Regeneracinių mokyklų bandomasis projektas – akademinė patarėja

Švietimo departamentas (DfE) yra Jungtinės Karalystės vyriausybės departamentas, atsakingas už mokyklas Anglijoje. Kaip šios pareigos dalis, mes prižiūrime švietimo turto saugą, būklę ir ilgalaikį tvarumą. Tai apima dabartinių ir būsimų mokyklų pastatų aprūpinimą saugiomis, aukštos kokybės aplinkomis, kuriose vaikai galėtų mokytis ir tobulėti. 2026 m. vasario 11 d. Departamentas paskelbė savo 10 metų planą Švietimo turtui, „Education Estates Strategy, A decade of national renewal“. Regeneracinių mokyklų bandomasis projektas buvo apibrėžtas strategijoje: „Naujų sprendimų, technologijų ir statybos metodų testavimas – mes ir toliau ieškosime būdų, kaip pagerinti mūsų būsimas projektavimo specifikacijas vykdydami mokslinių tyrimų ir plėtros programą, kuriai iki 2029–2030 m. skirta 33 milijonai svarų sterlingų. Prioritetas bus teikiamas regeneraciniams metodams, atsižvelgiant į platų rezultatų spektrą, nuo energijos kaupimo iki biologiškai pagrįstų statybinių medžiagų, tokių kaip mediena, ir glaudžiai bendradarbiaujant su Aplinkos, maisto ir kaimo reikalų departamentu (DEFRA) pagal „Timber in Construction Road Map“. Tai jūsų galimybė formuoti šį novatorišką projektą, kuris vadovaus Departamento darbui ateinančius dešimt metų ir vėliau. Regeneracinių mokyklų bandomojo projekto pristatymas: Švietimo departamentas pagal Regeneracinių mokyklų programą ketina ištirti, parengti ir pristatyti keletą vienos ir dviejų klasių, itin mažai anglies dioksido į aplinką išskiriančių mokyklų pastatų. Tai bus papildyta kraštovaizdžio ir renovacijos intervencijų paketu, kuris palaikys biologinę įvairovę, pasyvų karščio mažinimą (pvz., medžių šešėliavimą), esamų pastatų fasadų atnaujinimą (dailylentes ir langus), tvarias drenažo sistemas ir lauko mokymosi erdvių kūrimą. Ši programa taip pat sukurs atvejų tyrimus, gaires ir išteklius mokykloms. Kaip Regeneracinių mokyklų programos dalį, Departamentas 2026 m. rugpjūčio mėn. ketina paskirti dvi šalis: inovacijų vadovą ir akademinį patarėją. Šios organizacijos parengs galimybių studijas, ištirs itin mažai anglies dioksido į aplinką išskiriančių mokyklų pastatų gamybai reikalingas statybines medžiagas ir technologijas bei parengs 6 standartinius projektus. Vėliau, 2026 m. kovo mėn., Departamentas planuoja paskirti rangovą darbams atlikti, naudojant inovacijų vadovo ir akademinių patarėjų nustatytas medžiagas ir metodus. Atskiri rinkos konsultacijų ir konkursų renginiai bus surengti rangovo statybai paskirti. Akademinė patarėja Akademinė patarėja papildys inovacijų vadovo techninį darbą, sutelkdama dėmesį į programos socialinius, edukacinius ir elgesio aspektus. Jūs panaudosite savo tyrimų gebėjimus ir akademines žinias, susijusias su itin mažai anglies dioksido į aplinką išskiriančiomis medžiagomis, kad patartumėte Departamentui ir inovacijų vadovui. Jūsų vaidmuo prasidės nuo mokyklai tinkamo įtraukimo įrankių rinkinio sukūrimo ir įtraukiančio dalyvavimo vykdymo dalyvaujančiuose regionuose. Tai apims tiesioginį darbą su mokiniais, darbuotojais, valdytojais, tėvais ir kitais suinteresuotaisiais asmenimis, siekiant sudaryti bendruomenės poreikių, siekių ir iššūkių vaizdą, užtikrinant, kad šios įžvalgos informuotų tiek renovacijos strategijas, tiek naujų mokymosi erdvių projektavimą. Jūs šiuos atradimus paversite aiškiais projektavimo įvesties duomenimis, kad patirtis tiesiogiai formuotų galimybių studijas ir gaires. Kai projektai pereis į įgyvendinimo stadiją ir pastatai pradės būti naudojami, akademinė patarėja vadovaus struktūrizuotai eksploatacijos vertinimo programai, renkant kokybinius ir kiekybinius įrodymus, siekiant suprasti, kaip naujos ir renovuotos aplinkos veikia praktiškai. Jūsų darbas apims vidaus ir išorės aplinkos veiksnius (pvz., oro kokybę, temperatūrą ir akustiką), gerovę, ryšį su gamta ir edukacinį poveikį, padedant Departamentui suprasti, kas veikia ir kur gali prireikti tolesnės plėtros. Jūsų sukurtos įžvalgos bus dalijamos per publikacijas, ataskaitas ir atvejų tyrimus, prisidedant prie būsimos politikos ir gairių visam švietimo turtui. Darbas su inovacijų vadovu Inovacijų vadovas ir akademinė patarėja yra numatyti veikti lygiagrečiai, kiekvienas su savo specifiniu tikslu, bet glaudžiai koordinuojantis. Inovacijų vadovas užtikrins techninį įgyvendinamumą, saugumą ir mažą anglies dioksido poveikį, o akademinė patarėja užtikrins, kad programa atitiktų įtrauktų mokyklų ir bendruomenių poreikius ir patirtį. Kartu jūs suteiksite Departamentui kombinuotas akademines, socialines ir technines žinias, reikalingas kuriant pakartojamus, itin mažai anglies dioksido į aplinką išskiriančius sprendimus, kurie yra pagrįsti realiomis mokyklų aplinkomis ir gali informuoti apie būsimą nacionalinį įgyvendinimą. Prašome kreiptis į šio pranešimo skiltį „Dalyvavimas“, kad užsiregistruotumėte mūsų rinkos konsultacijų renginiuose.