Algne hanke kirjeldus
Haridusministeerium (DfE) kavatseb hankida tarnija, kes kavandab ja viib ellu riikliku tehniliste ja kutseõppeainete õpetajate ametialase arengu (PD) ja organisatsioonilise tugiprogrammi, et toetada tehniliste ja kutsekvalifikatsioonide, sealhulgas T-tasemete, V-tasemete ja 2. taseme õppekavade pakkujaid. Leping algab 1. juunil 2026 ja teenuse osutamine algab 1. septembril 2026. Leping kehtib kolm aastat kuni 31. augustini 2029, koos võimalusega pikendada seda veel ühe aasta võrra kuni 31. augustini 2030. Programm pakub tõenduspõhist ainepõhist ja pedagoogilist koolitust õpetajatele, tööstusharu juhitud oskuste täiendamise sessioone, et tagada õpetamise vastavus praegusele tööstuspraktikale, ning piirkondlikke koostöövõrgustikke vastastikuse õppe ja jätkusuutlike protsesside toetamiseks. Lisaks pakub tarnija organisatsioonilist tuge juhtidele ja teistele teenusepakkuja töötajatele, et aidata neil planeerida, rakendada ja laiendada oma tehnilist ja kutseõppe pakkumist kooskõlas kvalifikatsioonireformi ja laiemate 16–19-aastaste õppekavadega. Leping hõlmab salvestatud materjalide, veebipõhiste otseülekannete ja isiklike tegevuste kombinatsiooni. Uute kvalifikatsioonide spetsifikatsioonide kättesaadavaks saamisel on oodata olulist uue sisu arendamist. Teenuse osutamine peab olema kooskõlas laiemate FE (Further Education) tööjõureformidega, sealhulgas tõenduspõhiste PD põhimõtetega. Hankes sisaldub sotsiaalne väärtus hindamiskriteeriumide osana, mille osakaal on 10% ja mis hõlmab MAC2a: õppe- ja oskuste arendamise võimalused, mis on seotud lepinguga oskuste puudujääkide kõrvaldamiseks, vastavalt PPN002 "Sotsiaalse väärtuse arvestamine keskvalitsuse lepingute sõlmimisel". Haridusministeerium soovib maksimeerida väikeste ja keskmise suurusega ettevõtete (VKEde) ning vabatahtlike, kogukonna ja sotsiaalsete ettevõtete (VKSEde) osalemise võimalusi hankeprotsessis. Kaalutakse ka konsortsiumide ja koostööpakkumisi kõikidelt organisatsioonivormidelt. Pakkumise juhised: Ministeerium haldab pakkumisprotsessi Jaggaeri kaudu: https://education.app.jaggaer.com/web/login.html. Jaggaer on ainus meetod pakkumiste ja selgitavate küsimuste esitamiseks. Tarnijad ei tohi selle hankega seoses ministeeriumiga muul viisil ühendust võtta. Potentsiaalsete tarnijate vastutus on tagada, et nad pääsevad Jaggaeri süsteemile ligi ja oskavad seda kasutada. Jaggaer kuulub ja seda haldab sõltumatu organisatsioon. Kõik süsteemi funktsionaalsuse või kasutamisega seotud probleemid tuleb suunata Jaggaeri tugiteenusele telefonil 0800 069 8630 või https://www.jaggaer.com/submit-supplier-support-request/. Potentsiaalsed tarnijad vastutavad selle eest, et nad mõistaksid pakkumisprotsessi ja Jaggaeri kasutamist. Kui mis tahes teave on ebaselge, kui te leiate, et teavet on antud ebapiisavalt, või kui ilmneb tehniline viga, peate esitama päringu või selgitustaotluse Jaggaeri süsteemi „sõnumite“ funktsiooni kaudu. Selgituste esitamise tähtaeg on märgitud hankegraafikus. Palun veenduge, et olete enne päringu esitamist kõik dokumendid põhjalikult läbi lugenud. Tarnijate kaasamisüritus: Potentsiaalsed tarnijad on kutsutud osalema pakkumise kaasamisüritusel, mis toimub Microsoft Teamsis 4. veebruaril 2026 kell 14:00. Sessiooni juhivad ministeeriumi esindajad ja see keskendub nõuetele, pakkumisprotsessile koos hankedokumentide „läbikäimisega“ ja juhistele, mis on vajalikud nõuetele vastava pakkumise esitamiseks. Link kaasamisüritusega liitumiseks on: https://events.teams.microsoft.com/event/df175dd6-1e03-4087-961a-3bfb2ba2873a@fad277c9-c60a-4da1-b5f3-b3b8b34a82f9 Osalemine ei ole kohustuslik ning sessiooni slaidid ja kõik küsimused-vastused laaditakse üles Jaggaeri. Ministeerium võib hanke käigus korraldada ka teisi sarnaseid üritusi. Alltöövõtjateks saada soovivad organisatsioonid on oodatud osalema pakkumise kaasamisüritusel. Potentsiaalsed tarnijad vastutavad mis tahes suhete arendamise ja haldamise eest ning ministeerium ei osale otseselt tarneahelate moodustamises, välja arvatud potentsiaalsete alltöövõtjate poolt neile edastatud andmete avaldamine.