16-19 gadu mācību programmas piedāvājums – Oksfordšīra

Šis konkurss par 16-19 gadu vecu jauniešu mācību programmu Oksfordšīrā nodrošina skaidrus pakalpojumu aprakstus un prasības, taču tam ir kritiski trūkumi attiecībā uz vērtēšanas kritērijiem un spēcīgas aizdomas par pielāgošanu esošajam partnerim. E-iesniegšanas trūkums un dažas datu neatbilstības arī samazina tā kopējo kvalitāti.

Konkurss pareizi definē procedūras veidu un CPV kodu, un nav strīdu. Tomēr trūkstošais atklāšanas datums un skaidru vērtēšanas kritēriju trūkums ir būtiski pārredzamības un atbilstības trūkumi. Atzīme 'Vērtība klasificēta: Jā' ir pretrunā ar atklāto aplēsto vērtību, norādot uz datu kvalitātes problēmu.

Pakalpojuma apraksts un AI iegūtās prasības ir skaidras un saprotamas. Tomēr kritisks skaidru vērtēšanas kritēriju trūkums ievērojami samazina kopējo skaidrību potenciālajiem pretendentiem par to, kā tiks vērtēti viņu piedāvājumi.

Lielākā daļa pamatinformācijas, tostarp nosaukums, atsauce, organizācija, termiņi, vērtība un ilgums, ir sniegta. Dokumenti ir arī uzskaitīti. Tomēr kritisks skaidru vērtēšanas kritēriju trūkums ir liels nepilnības trūkums. Trūkst arī mazāku lauku, piemēram, 'Atbildīgā persona' un procedūras koda.

Skaidru vērtēšanas kritēriju trūkums būtiski ietekmē konkursa procesa objektivitāti un pārredzamību. Elektroniskās iesniegšanas trūkums rada nevajadzīgus šķēršļus pretendentiem. Turklāt skaidra norāde par 'esošo partneri' un 'ikgadējo atkārtoto konkursu' apvienojumā ar ļoti specifiskām prasībām (noliktavas pieredze, SEMH fokuss, 16-19 gadu finansējuma atpalikušā formula, kopīgs piegādes modelis) rada spēcīgas aizdomas, ka konkurss varētu būt pielāgots pašreizējam pakalpojumu sniedzējam, ierobežojot godīgu konkurenci.

Līguma sākuma datums, ilgums un finansējuma informācija ir skaidri norādīta. Tomēr elektroniskās iesniegšanas trūkums ir būtisks praktisks trūkums mūsdienu iepirkumos, kas var palielināt administratīvo slogu pretendentiem.

Datumi ir loģiski un konsekventi, un nav strīdu. Tomēr ir nelielas neatbilstības, piemēram, tukšais lauks 'Atbildīgā persona', trūkstošais procedūras veida kods un pretrunīgā atzīme 'Vērtība klasificēta: Jā', neskatoties uz aplēstās vērtības atklāšanu.

Konkurss demonstrē spēcīgu raksturīgu sociālo aspektu, koncentrējoties uz sociālajām, emocionālajām un garīgās veselības (SEMH) vajadzībām un atbalstot personas, kurām tradicionālā izglītība ir bijusi šķērslis. Tomēr tam trūkst skaidru kritēriju vai fokusa uz zaļo iepirkumu vai inovācijām.