Usługi w zakresie kształcenia dorosłych - Lekkie Ramy Ramowe

Niniejszy przetarg ma na celu ustanowienie Lekkich Ram Ramowych do wykorzystania przez Służbę Kształcenia Dorosłych, z których ten Zespół Rady, zlokalizowany w portfolio Rozwoju Miasta, będzie pozyskiwał wysokiej jakości dostawców edukacji w celu priorytetyzacji pośredniego (podwykonawczego) świadczenia usług edukacyjnych dla dorosłych mieszkańców Liverpoolu w wieku 19 lat i starszych. Rada uznaje, że świadczona przez nią usługa powinna odpowiadać na zróżnicowane potrzeby lokalnych społeczności, osób o szczególnych potrzebach, które są najdalej od nauki i pracy, lokalnych pracodawców i gospodarki Liverpoolu. Proponowane świadczenie przyczynia się do realizacji Filaru 2 Planu Rady poprzez angażowanie osób najdalej od edukacji i zatrudnienia w: wysokiej jakości i inkluzywną edukację, umiejętności i zatrudnienie. Rada dąży do współpracy z dostawcami usług edukacyjnych, którzy podzielają jej wizję promowania pozytywnych skutków ekonomicznych i społecznych uczestnictwa i postępów w działaniach edukacyjnych, takich jak zwiększanie poczucia własnej wartości, budowanie pewności siebie, zdobywanie niezależności, poprawa samopoczucia, rozwijanie umiejętności zawodowych, wspieranie przedsiębiorczości i zwiększanie perspektyw zatrudnienia. Od dostawców oczekuje się angażowania, wspierania i rozwijania uczniów poprzez realizację szeregu innowacyjnych, wysokiej jakości programów edukacyjnych oraz zapewnienia ścieżek postępu w celu pełnego wykorzystania potencjału uczniów. Uzasadnienie podwykonawstwa jest następujące: angażowanie mieszkańców, często zamieszkujących najbiedniejsze dzielnice Liverpoolu, w lokalne możliwości edukacyjne z jasnym zamiarem. promowanie postępów uczniów w dalszej nauce w ramach Rady lub innych odpowiednich możliwościach edukacyjnych (finansowanych przez LCR CA lub Agencję Finansowania Edukacji i Umiejętności) i/lub zatrudnieniu. zapewnienie większego zasięgu geograficznego w społecznościach i angażowanie osób najdalej od edukacji i zatrudnienia. wykorzystanie lokalnej wiedzy o potrzebach i relacji, którą dostawca już nawiązał z mieszkańcami, a tym samym umożliwienie Radzie zwiększenia dostępnego dla nich wsparcia. zapewnienie pierwszych kroków edukacyjnych w celu zwiększenia pewności siebie w angażowaniu się w naukę, zmniejszenia ubóstwa, poprawy spójności społecznej oraz zdrowia i samopoczucia. budowanie potencjału w sektorze wolontariatu i społeczności