Voksenopplæringstjenester - Lett berøringsrammeverk

Dette anbudet er for å etablere et Light Touch Framework for Adult Learning Service, hvorfra dette kommunale teamet, som ligger i porteføljen for byutvikling, vil anskaffe utdanningsleverandører av høy kvalitet for å prioritere sin indirekte (underleverte) levering av læringstilbud til Liverpools voksne, 19 år og eldre. Kommunen anerkjenner at tjenesten den leverer, bør svare på de ulike behovene til lokalsamfunn, og de med spesielle behov som er lengst unna læring og arbeid, lokale arbeidsgivere og Liverpools økonomi. Den foreslåtte leveringen bidrar til Pilaar 2 i kommunens plan ved å engasjere de som er lengst unna utdanning og sysselsetting med: Høy kvalitet og inkluderende utdanning, ferdigheter og sysselsetting. Kommunen søker å samarbeide med læringsleverandører som deler visjonen om å fremme de positive økonomiske og sosiale effektene av deltakelse og progresjon i læringsaktiviteter, som økt selvfølelse, bygge selvtillit, oppnå uavhengighet, forbedre velvære, utvikle arbeidsferdigheter, støtte entreprenørskap og forbedre sysselsettingsutsikter. Leverandører vil bli forventet å engasjere, støtte og fremme elever gjennom levering av en rekke innovative, høykvalitets læringsprogrammer og tilby progresjonsveier for å oppfylle elevenes potensial. Begrunnelsen for underlevering er å: • engasjere innbyggere, som ofte bor i noen av Liverpools mest vanskeligstilte bydeler, i lokale læringsmuligheter med klar intensjon. • fremme elever til videre læring innenfor kommunen eller andre passende læringsmuligheter (finansiert av LCR CA eller Education and Skills Funding Agency), og/eller sysselsetting. • gi større geografisk rekkevidde inn i lokalsamfunnene og engasjere de som er lengst unna utdanning og sysselsetting. • bygge på lokal kunnskap om behov og forholdet leverandøren allerede har etablert med innbyggerne, og dermed gjøre det mulig for kommunen å øke støtten som tilbys dem. • Tilby første steg læringsmuligheter for å forbedre selvtilliten til å engasjere seg i læring, redusere fattigdom, forbedre samfunnssamhold og helse og velvære. • bygge kapasitet innen frivillig og samfunnssektorene.