Ontwikkeling van een digitaal en data vaardighedentraject

Het Department for Education (DfE) wil de mogelijkheden voor deelname aan aanbestedingen voor het midden- en kleinbedrijf (MKB) en vrijwilligers-, gemeenschaps- en sociale ondernemingen (VCSE's) maximaliseren. Er zal ook rekening worden gehouden met consortia en samenwerkingsgerichte biedingen van alle soorten organisaties. Het whitepaper 'Every child achieving and thriving' schetste vijf strategische doelen om de normen te verhogen met de kracht van veilige en bewezen technologie en AI. Dit omvat 'het geven van het schoolpersoneel het vertrouwen en de expertise om digitaal en AI veilig te gebruiken'. De belangrijkste toezegging voor dit doel is: 'We zullen een duidelijk en progressief vaardighedentraject voor digitale en datavaardigheden opstellen voor het onderwijspersoneel om hun vertrouwen en expertise in het veilig en effectief gebruiken van digitaal en AI te vergroten. We zullen deze vaardigheden integreren in bestaande professionele kwalificaties en, in samenwerking met organisaties die ondersteuning bieden die aansluit bij het traject, schoolleiders meer zekerheid geven dat ze investeren in hoogwaardige training'. Het traject zal verwachtingen voor de sector vaststellen met betrekking tot de vaardigheden en expertise die nodig zijn om technologie, digitaal, data en AI veilig en effectief te gebruiken, een voortdurende professionele ontwikkelingsreis stimuleren en de afstemming van sectorondersteuning en de ontwikkeling van nieuwe trainingen op een consistent kader ondersteunen. Het Department for Education zal binnenkort een 'Invitation to Tender' (ITT) publiceren om aan deze toezegging te voldoen. Deze ITT zal: zeker A) de ontwikkeling en opstelling van de inhoud van het vaardighedentraject omvatten. potentieel B) de ontwikkeling van een online implementatieaanbod ter ondersteuning van het effectieve gebruik van het traject; en/of C) een bredere ondersteuningsdienst die middelen, begeleiding, verwijzingen en/of netwerkmogelijkheden samenbrengt. We voeren momenteel gebruiks- en stakeholderbetrokkenheid uit om te begrijpen welke ondersteuning nodig kan zijn voor B en C hierboven en zullen dit verder verduidelijken in de ITT. Biedingen moeten aangeven hoe zij deel A) ontwikkeling en opstelling van de inhoud van het vaardighedentraject kunnen leveren tegen december 2026 / januari 2027, en afhankelijk van de resultaten van de gebruiks- en stakeholderbetrokkenheid, kunnen biedingen ook worden gevraagd om daaropvolgende mijlpalen tot maart 2028 te leveren die aangeven hoe de resterende vereisten zullen worden geleverd. Consortia en onderaanneming biedingen zijn welkom. Het contract loopt tot maart 2027 als alleen deel A wordt geleverd. Als deel B en C ook vereist zijn, is het contract voor twee jaar met een beëindigingsclausule na het eerste jaar, afhankelijk van de gebruiks- en stakeholderbetrokkenheid en financieringsbeslissingen voor 2027/28. De levering van de volledige vereiste vereist uitgebreide ervaring met: het onderwijssysteem, professionele ontwikkeling en het gebruik van technologie in scholen in Engeland. ontwikkeling van digitale inhoud volgens de principes van de Government Digital Service. De aanbestedingsdocumentatie zal duidelijk maken dat het traject moet: mede worden ontworpen en getest met de sector. worden ontworpen voor alle publiek gefinancierde scholen en trusts. gebaseerd zijn op robuust bewijs. zelfeffectiviteit en professionele ontwikkeling ondersteunen. in lijn zijn met het nationale curriculum en professionele ontwikkelingsnormen en -kaders overwegen. inclusief, flexibel, aanpasbaar en rekening houden met de werkdruk.