Oriģinālais iepirkuma apraksts
IEGULDĪJUMU PROCEDŪRA: Mākslīgā intelekta mācību rīku pionieru programmas līgumi (ne vairāk kā astoņi (8) identiski līgumi) tiks piešķirti saskaņā ar 2023. gada Iepirkumu likuma 3. panta (6) punktu un 2. pielikuma 2. daļas 22. punkta 2) apakšpunktu (b), (c) priekšmeta izņēmumu pētniecības un attīstības pakalpojumiem. Piešķiramie līgumi ir atbrīvoti līgumi, un tāpēc iepirkums nav pakļauts 2023. gada Iepirkumu likumam. Ierosināto līgumu rezultāti ir paredzēti sabiedrības labā un neietver mākslīgā intelekta mācību rīku nodrošināšanu. Pēdējie tiks iepirkti, izmantojot citas iepirkumu procedūras, kas ir atsevišķas no šīs Pionieru programmas iepirkuma. Šie līgumi atbilst vajadzībai pēc augstas kvalitātes standarta mākslīgā intelekta mācību rīkiem. Lai gan tirgū ir plašs mācību rīku klāsts, nav izveidots piedāvājums, kas atbilstu pilnīgai specifikācijai augstas kvalitātes standartam, aptverot visus izcila mākslīgā intelekta mācību rīka nepieciešamos elementus. Piemēram, digitālā mācību programma (kas tiks publicēta) un vairāki datu avoti, kas prasa pārskatīšanu. Pašlaik tirgū pieejamie mākslīgā intelekta vadītie mācību rīki ir ierobežoti daudzumā, tvērumā un pierādījumu bāzē, tikai daži nodrošina pilnu mācību jaudu un ar ierobežotu publisku piekļuvi to pamatā esošajiem pētījumiem un attīstībai. Ierosinātie līgumi paredz pētīt un kopīgi izstrādāt augstas kvalitātes, visaptverošu standartu mākslīgā intelekta mācību rīkiem un uzsākt inovatīvu, efektīvu un drošu mākslīgā intelekta mācību rīku izstrādi atbilstoši šim augstas kvalitātes, visaptverošajam standartam, tādējādi visvairāk transformējot izglītības rezultātus. Programmas mērķis ir pētīt, izmēģināt, attīstīt un nodrošināt nākotnes mērogojamību un komercializāciju augstākās klases mākslīgā intelekta mācību rīkiem, kas kopā ar skolotājiem uzlabos skolēnu akadēmiskos rezultātus visā Anglijā, īpaši vismazāk aizsargāto. INSTRUKCIJAS DALĪBAI: Šis neformālais iepirkuma process, kas ietver iepriekšēju kvalifikāciju un tehnisko spēju moderētu novērtēšanu, notiek pēc uzaicinājuma izvēlētiem piegādātājiem, taču, ja piegādātājs uzskata, ka tas atbilst šajā paziņojumā norādītajiem iepriekšējās kvalifikācijas kritērijiem, tas var izteikt interesi piedalīties, izmantojot e-iepirkumu platformu (Jaggaer) “AI Tutoring Tools Reading Room – DfE Content Store” līdz 2026. gada 1. maijam, izmantojot zemāk esošo saiti: https://beisgroup.ukp.app.jaggaer.com/esop/toolkit/opportunity/current/60920/detail.si 2026. gada 1. maijā visi uzaicinātie un interesi izteikušie piegādātāji saņems saiti, lai piekļūtu iepriekšējās kvalifikācijas un tehnisko spēju anketai e-iepirkumu platformā (Jaggaer) projekta “AI Tutoring Tools Pioneer Programme – Subject-Matter Exemption - Research and Development” ietvaros. IE PRIEKŠĒJĀS KVALIFIKĀCIJAS KRITĒRIJI: Šī ir ambicioza darba programma, kurai I.AI meklē izcilus piegādātājus EdTech un AI izstrādes jomā, kuriem ir pierādīta augstas klases produktu veidošanas un to mēroga piegādes pieredze (skatīt zemāk piezīmi par produktu spējām). Piegādātājiem, kuri vēlas piedalīties šajā Pionieru programmas neformālajā iepirkuma procesā, jāatbilst šādiem iepriekšējās kvalifikācijas nosacījumiem: 1) AI un/vai EdTech ekspertīze un mērogs; un 2) esošo produktu ekspertīze. Iepriekšējās kvalifikācijas novērtējumā piegādātājiem, kas piedalās šajā neformālajā iepirkumā (vienatnē vai kopā ar jebkuru konsorciju, ko viņi var izvēlēties izveidot), jāpiesakās sadarbībā ar trim līdz četrām partneru skolām Anglijā, ar virs vidējā līmeņa nelabvēlīgā situācijā esošo skolēnu īpatsvaru (25,7% FSM). Lai nodrošinātu, ka piegādātāji ir vislabāk pozicionēti, lai izstrādātu patiesi inovatīvus AI mācību rīkus, DSIT/I.AI meklē piegādātājus (vai konsorcijus), kas apvieno AI inovāciju ar spēcīgu EdTech pieredzi un spēju piegādāt veiksmīgus produktus mērogā Anglijā. Šī pierādītā mērogojamības pieredzes prasība ir būtiska, lai informētu un palīdzētu izstrādāt kopīgu standartu, kas nodrošina nepieciešamo mērogojamības gatavību. Piegādātājiem / konsorcijiem vajadzētu: 1. Būt izcilā pieredzē EdTech produktu piegādē mērogā Anglijā un piekļūt (iekšēji, vai ar partnerības vai apakšuzņēmuma starpniecību) spēcīgai AI izstrādes ekspertīzei; vai 2. Būt izcilā pieredzē inovatīvu AI produktu piegādē mērogā un piekļūt (iekšēji vai ar partnerības starpniecību) spēcīgai EdTech piegādes ekspertīzei Anglijā. Lai gan mērogs ir jāpierāda vienai no šīm spējām, tas nav prasība otrai. Mēs atzinīgi vērtējam priekšlikumus, kas ietver MVU un vairāk pielāgotu, mazāka mēroga produktu pieredzi, kur tie demonstrē nepieciešamo ekspertīzi. Papildus iepriekš minētajam jums jāspēj demonstrēt spēcīgu ekspertīzi attiecībā uz otru spēju (EdTech / AI). Ja tas nav ietverts jūsu 'izcilajā' spējā, tam jāietver: • Pieredze piegādē skolās Anglijā • Spēcīga pedagoģiskā ekspertīze, kas atbilst pedagoģiskajām pieejām Anglijā • Pieredze produktu piegādē ar būtiskiem ģeneratīvā AI komponentiem mērogā Lai tiktu uzskatīts par 'izcilu ekspertīzi', piegādātājiem / konsorcijiem vajadzētu: · Pierādīt ievērojamu mērogu kā AI laboratorijai vai būt EdTech uzņēmumam ar ievērojamu mērogu vidusskolās Anglijā. · Lai vadītu progresīvu, nozaru inovāciju, jābūt dziļai iekšējai ekspertīzei un talentam. · Lai nodrošinātu augstas kvalitātes produktus, jābūt pierādītai pieredzei. Pieteikumiem jāiekļauj 3-4 partneru skolas, ar kurām piegādātāji sadarbosies kopīgai dizaina aktivitātei. Šīm skolām un daudzu akadēmiju uzticības partneriem (MAT) jāatbilst šādiem kritērijiem: * Jābūt valsts finansētām skolām Anglijā * Jābūt vismaz 500 skolēniem 9. un 10. klašu grupās (kopā visās partneru skolās) * Vismaz trīs partneru skolām jābūt virs valsts vidējā rādītāja (25,7%) skolēnu, kuri kvalificējas FSM * Jābūt adekvātam Ofsted novērtējumam: ** Ja pēdējo reizi pārbaudījis Ofsted pirms 2024. gada septembra, partneru skolām jābūt vienam galvenajam vērtējumam Labi vai Izcili ** Ja pēdējo reizi pārbaudījis Ofsted ajavahemikus 2024. gada september līdz 2025. gada novembris, partneru skolām jābūt novērtētām Labi vai Izcili par vadības un administrēšanas apakšpunktu ** Ja pārbaudījis Ofsted saskaņā ar jaunajiem noteikumiem no 2025. gada novembra, partneru skolām jābūt novērtētām kā gaidītais standarts vai augstāks par vadību un pārvaldību. * Nedrīkst būt 'kategorijā, kas rada bažas' * Nedrīkst būt daļa no akadēmijas uzticības, kurai ir paziņojums par uzlabošanu. * Nedrīkst būt neatrisinātas drošības vai atbilstības problēmas, kurās DfE ir iesaistīts. * Maksimāli viena partneru skola var būt selektīva. Skolām jāapstiprina savs atbilstības statuss pieteikuma ietvaros. No 2026. gada septembra piegādātāji var sadarboties ar papildu skolām (ar DfE atbalstu) vai piedalīties plašākās aktivitātēs ar papildu skolām, lai izpētītu savu rīku izmantošanu plašākos kontekstos, kas ietvers skolas apgabalos ar lielāku nabadzību un/vai skolas ar zemāku tehnoloģisko briedumu 'pēc vajadzības' pamata. Lai gan nav prasības par reģionālo daudzveidību individuāliem pieteikumiem, mui meklēsim, lai nodrošinātu reģionālo daudzveidību piešķirto dotāciju portfelī. PIEZĪME PAR PRODUKTU SPĒJĀM: Šīs programmas ietvaros piegādātāji ātri iterēs esošos produktus, lai pārbaudītu iespējas uzlabotai funkcionalitātei un mācību programmas integrācijai. Tāpēc DSIT/I.AI sadarbosies ar piegādātājiem, kuriem jau ir atbilstošs bāzes produkts labā brieduma līmenī. Šis produkts jāievieš atbilstošā vidē (piemēram, skolā vai mācību kontekstā, ar vidusskolas vecuma skolēniem), nevis tikai laboratorijā vai testēšanas vidē. Piemēri piemērotiem produktiem ietver (bet ne tikai): • AI atgriezeniskās saites rīks, kas analizē skolēnu darbu un sniedz formatīvu atgriezenisko saiti, jau izmēģināts ar skolēniem vai skolotājiem • Tērzēšanas robots, kas var atbildēt uz mācību programmai atbilstošiem jautājumiem un ko skolēni ir izmantojuši mācību atbalstam • Jautājumu ģenerēšanas dzinējs, kas rada mācību programmai atbilstošus prakses jautājumus, kas ir apstiprināti lietošanai skolā vai mācību vidē • Adaptīvas mācību sistēmas • Sistēma skolēnu progresa izsekošanai un sintēzei • Mācību programmai atbilstoši skolēniem paredzēti EdTech rīki PIEZĪME PAR INFORMĀCIJU PLAŠĀKAM TIRGUM UN INTELLECTUAL PROPERTY: Augstas kvalitātes, visaptverošais standarts, kas kopīgi izstrādāts šo līgumu laikā, un informācija, ko dalībnieki (tostarp skolas) kopīgo ar Pionieru programmas piegādātājiem, piederēs DSIT/I.AI un tiks kopīgota ar plašāku tirgu, izmantojot īpašu Pionieru programmas lasītavu. Vairāk informācijas par to, kā pieprasīt piekļuvi šai lasītavai, skatiet zemāk. Jebkura iespējamā mākslīgā intelekta mācību rīka prototipa nolūkos radītā priekšējā intelektuālā īpašuma (IP) būs atsevišķu Pionieru programmas piegādātāju īpašums, un tā netiks plaši kopīgota. Agrīnās tirgus iesaistes paziņojums (UK2): https://www.find-tender.service.gov.uk/Notice/015370-2026?origin=SearchResults&p=1