Oriģinālais iepirkuma apraksts
IEKŠĒJĀS PROCEDŪRAS APRAKSTS: AI Mācību Rīku Pionieru programmas līgumi (ne vairāk kā astoņi (8) identiski līgumi) tiks piešķirti saskaņā ar Iepirkumu likuma 2023. gada 3. panta (6) punktu un 2. pielikuma, 2. daļas, 22. punkta, 2) (b), (c) apakšpunktu, kas attiecas uz priekšmeta izņēmumu pētniecības un attīstības pakalpojumiem. Piešķiramie līgumi ir atbrīvoti līgumi, un tādēļ iepirkums nav pakļauts Iepirkumu likumam 2023. gadā. Ierosināto līgumu rezultāti ir paredzēti sabiedrības labumam un neietver AI Mācību Rīku nodrošināšanu. Pēdējie tiks iepirkti, izmantojot citas iepirkuma procedūras, kas nav saistītas ar šo Pionieru programmas iepirkumu. Šie līgumi atbilst vajadzībai pēc augstas kvalitātes AI Mācību Rīku standarta izpētes un attīstības. Lai gan tirgū ir pieejams plašs Tālmācības Rīku klāsts, nav izveidots piedāvājums, kas atbilstu pilnīgai specifikācijai augstas kvalitātes standartā, aptverot visus izcila AI Mācību Rīka nepieciešamos elementus. Piemēram, digitālais mācību saturs (kas tiks publicēts) un vairāki datu avoti, kas prasa pārskatīšanu. Pašlaik tirgū pieejamie AI vadītie Tālmācības Rīki ir ierobežoti pēc daudzuma, apjoma un pierādījumu bāzes, tikai daži nodrošina pilnu mācību jaudu un ir ierobežota publiska piekļuve to pamatā esošajai pētniecībai un attīstībai. Ierosinātie līgumi paredz izpētīt un kopīgi izstrādāt augstas kvalitātes, visaptverošu standartu AI Mācību Rīkiem un uzsākt inovatīvu, efektīvu un drošu AI Mācību Rīku izstrādi atbilstoši šim augstas kvalitātes, visaptverošajam standartam, tādējādi visvairāk transformējot izglītības rezultātus. Programmas mērķis ir pētīt, izmēģināt, attīstīt un nodrošināt augstākās klases AI Mācību Rīku nākotnes mērogojamību un komercializāciju, kas kopā ar skolotājiem uzlabos skolēnu akadēmiskos rezultātus visā Anglijā, īpaši visneaizsargātāko vidū. NORĪKOJUMI DALĪBAI: Šī neformālā iepirkuma procedūra, kas ietver pirmspārbaudes un tehniskās kompetences moderētu novērtēšanu, tiek veikta pēc uzaicinājuma izvēlētiem piegādātājiem, taču, ja piegādātājs uzskata, ka tas atbilst šajā paziņojumā norādītajiem pirmspārbaudes kritērijiem, tas var izteikt interesi par dalību, izmantojot e-iepirkumu platformu (Jaggaer) “AI Tutoring Tools Reading Room – DfE Content Store” līdz 2026. gada 5. maijam plkst. 12:00 GMT, izmantojot zemāk esošo saiti: https://beisgroup.ukp.app.jaggaer.com/esop/guest/go/opportunity/detail?opportunityId=60989 2026. gada 5. maijā visi uzaicinātie un interesi par dalību izteikušie piegādātāji saņems saiti, lai piekļūtu pirmspārbaudes un tehniskās kompetences anketai e-iepirkumu platformā (Jaggaer) projektā “AI Tutoring Tools Pioneer Programme – Subject-Matter Exemption - Research and Development”. PIRMSPĀRBAUDES KRITERIJI: Šī ir vērienīga darba programma, kurai I.AI meklē izcilus piegādātājus EdTech un AI izstrādes jomā, kuriem ir pierādīta augstas klases produktu izstrādes un to mērogojamas piegādes pieredze (skatīt zemāk piezīmi par produktu spējām). Piegādātājiem, kuri vēlas piedalīties šajā Pionieru programmas neformālajā iepirkuma procedūrā, jāatbilst šādiem pirmspārbaudes nosacījumiem: 1) AI un/vai EdTech kompetence un mērogs; un 2) esošā produktu pieredze. Pirmspārbaudes novērtējumā piegādātājiem, kas piedalās šajā neformālajā iepirkumā (vienatnē vai kopā ar jebkuru konsorciju, ko viņi var izveidot), būs jāiesniedz pieteikums sadarbībā ar trim līdz četrām partneru skolām Anglijā, kurās ir virs vidējā līmeņa sociālās atstumtības rādītāji (25,7% FSM). Lai nodrošinātu, ka piegādātāji ir vislabāk pozicionēti, lai izstrādātu patiesi inovatīvus AI Mācību Rīkus, DSIT/I.AI meklē piegādātājus (vai konsorcijus), kas apvieno AI inovāciju ar spēcīgu EdTech pieredzi un spēju piegādāt veiksmīgus produktus lielā mērogā Anglijā. Šī pierādītā mērogojamības pieredzes prasība ir būtiska, lai informētu un palīdzētu izstrādāt kopēju standartu, kas nodrošina vēlamo mērogojamības gatavību. Piegādātājiem / konsorcijiem vajadzētu: 1. Būt izcilai pieredzei EdTech produktu piegādē lielā mērogā Anglijā un piekļuvei (iekšēji vai partnerības vai apakšuzņēmuma līguma veidā) spēcīgai AI izstrādes kompetencei; vai 2. Būt izcilai pieredzei inovatīvu AI produktu piegādē lielā mērogā un piekļuvei (iekšēji vai partnerības veidā) spēcīgai EdTech piegādes kompetencei Anglijā. Lai gan mērogs ir jāpierāda vienai no šīm spējām, tas nav prasība otrai. Mēs atzinīgi vērtējam priekšlikumus, kas ietver MVU un vairāk pielāgotu, mazāka mēroga produktu pieredzi, kur tie demonstrē nepieciešamo kompetenci. Papildus iepriekš minētajam jums jāspēj demonstrēt spēcīgu kompetenci citā jomā (EdTech / AI). Ja jūsu „izcilā“ kompetence to nenosedz, tai jāietver: • Pieredze piegādē skolās Anglijā • Spēcīga pedagoģiskā kompetence, kas atbilst pedagoģiskajām pieejām Anglijā • Pieredze produktu piegādē ar būtiskiem ģeneratīvā AI komponentiem lielā mērogā Lai tiktu uzskatīta par „izcilu kompetenci“, piegādātājiem / konsorcijiem vajadzētu: · Pierādīt ievērojamu mērogu kā AI laboratorijai vai būt EdTech uzņēmumam ar ievērojamu mērogu vidusskolās Anglijā. · Būt dziļai iekšējai kompetencei un talantam, kas nepieciešams, lai vadītu progresīvas, visaptverošas inovācijas. · Būt pieredzei augstas kvalitātes produktu piegādē. Pieteikumiem jāiekļauj 3-4 partneru skolas, ar kurām piegādātāji sadarbosies kopīgās izstrādes pasākumos. Šīm skolām un daudzpusējo akadēmiju uzticības biedrībām (MAT) jāatbilst šādiem kritērijiem: * Jābūt valsts finansētām skolām Anglijā * Jābūt vismaz 500 skolēniem 9. un 10. klašu grupās (kopā visās partneru skolās) * Vismaz trīs partneru skolām jābūt virs vidējā valsts līmeņa (25,7%) skolēnu, kuri pretendē uz FSM * Jābūt atbilstošam Ofsted vērtējumam: ** Ja pēdējo reizi Ofsted pārbaudīja saskaņā ar iepriekšējiem noteikumiem pirms 2024. gada septembra, partneru skolām jābūt vienam galvenajam vērtējumam „Labs“ vai „Izcils“ ** Ja pēdējo reizi Ofsted pārbaudīja saskaņā ar iepriekšējiem noteikumiem laikā no 2024. gada septembra līdz 2025. gada novembrim, partneru skolām jābūt novērtētām kā „Labas“ vai „Izcilas“ vadības un pārvaldības apakšpunktā ** Ja Ofsted pārbaudījis saskaņā ar jaunajiem noteikumiem no 2025. gada novembra, partneru skolām jābūt novērtētām kā atbilstošām gaidītajam standartam vai augstākām vadības un pārvaldības jomā. * Nedrīkst būt „kategorijā raizēs“ * Nedrīkst būt daļa no akadēmijas uzticības biedrības, kurai ir izdots uzlabošanas paziņojums * Nedrīkst būt neatrisinātas drošības vai atbilstības problēmas, kurās DfE ir iesaistīts. * Maksimāli viena partneru skola var būt selektīva. Skolām jāapstiprina savs atbilstības statuss pieteikuma ietvaros. No 2026. gada septembra piegādātāji var sadarboties ar papildu skolām (ar DfE atbalstu) vai piedalīties plašākās aktivitātēs ar papildu skolām, lai izpētītu savu rīku izmantošanu plašākos kontekstos, kas ietvers skolas apgabalos ar augstāku nabadzību un/vai skolas ar zemāku tehnoloģiju briedumu, pamatojoties uz vajadzību. Lai gan nav prasības par reģionālo daudzveidību individuālajiem pieteikumiem, mēs centīsimies nodrošināt reģionālo daudzveidību piešķirto dotāciju portfelī. PIEZĪME PAR PRODUKTU SPĒJĀM: Šīs programmas ietvaros piegādātāji ātri iterēs esošos produktus, lai pārbaudītu iespējas uzlabotai funkcionalitātei un mācību satura integrācijai. Tāpēc DSIT/I.AI sadarbosies ar piegādātājiem, kuriem jau ir atbilstošs bāzes produkts ar labu brieduma līmeni. Šim produktam jābūt ieviestam atbilstošā vidē (piemēram, skolā vai mācību kontekstā ar vidusskolas vecuma skolēniem), nevis tikai laboratorijā vai testēšanas vidē. Piemēri atbilstošiem produktiem ietver (bet neaprobežojas ar): • AI atgriezeniskās saites rīks, kas analizē skolēnu darbu un sniedz formatīvu atgriezenisko saiti, kas jau ir pilotēts ar skolēniem vai skolotājiem • Tērzēšanas robots, kas var atbildēt uz mācību saturam atbilstošiem jautājumiem un ko skolēni ir izmantojuši mācību atbalstam • Jautājumu ģenerēšanas programma, kas rada mācību saturam atbilstošus prakses jautājumus, kas ir validēti, izmantojot tos skolā vai mācību vidē • Adaptīvas mācību sistēmas • Sistēma skolēnu progresa izsekošanai un sintēzei • Mācību saturam atbilstoši skolēniem paredzēti EdTech rīki PIEZĪME PAR INFORMĀCIJU PLAŠĀKĀM TIRGUS UN INTELEKTUĀLO ĪPAŠUMU: Augstas kvalitātes, visaptverošais standarts, kas kopīgi izstrādāts šo līgumu laikā, un informācija, ko dalībnieki (ieskaitot skolas) kopīgo ar Pionieru programmas piegādātājiem, piederēs DSIT/I.AI un tiks kopīgota ar plašāku tirgu, izmantojot īpašu Pionieru programmas lasītavu. Vairāk informācijas par to, kā pieprasīt piekļuvi šai lasītavai, skatiet zemāk. Iepriekšējā intelektuālā īpašuma (IP), kas radīts jebkura iespējamā prototipa AI Mācību Rīka nolūkos, būs atsevišķu Pionieru programmas piegādātāju īpašums, un tas netiks plaši kopīgots. Agrīnās tirgus iesaistes paziņojums (UK2): https://www.find-tender.service.gov.uk/Notice/015370-2026?origin=SearchResults&p=1