Reģeneratīvo skolu pilotprojekts – akadēmiskais padomnieks

Izglītības departaments (DfE) ir Apvienotās Karalistes valdības departaments, kas atbild par skolām Anglijā. Šī loma ietver izglītības īpašumu drošības, stāvokļa un ilgtermiņa ilgtspējas uzraudzību. Tas ietver gan pašreizējo, gan turpmāko skolu ēku nodrošināšanu ar drošām, augstas kvalitātes vidēm, kur bērni var mācīties un attīstīties. 2026. gada 11. februārī Departaments publicēja savu 10 gadu plānu Izglītības īpašumam, „Education Estates Strategy, A decade of national renewal“. Šajā stratēģijā tika izklāstīts Reģeneratīvo skolu pilotprojekts: „Jaunu risinājumu, tehnoloģiju un būvniecības metožu testēšana – mēs turpināsim meklēt veidus, kā uzlabot mūsu turpmākās dizaina specifikācijas pētniecības un attīstības programmas ietvaros, ko atbalsta 33 miljoni sterliņu mārciņu līdz 2029.–2030. gadam. Tā prioritizēs reģeneratīvas pieejas, aplūkojot plašu rezultātu klāstu, sākot no enerģijas uzglabāšanas līdz biobūvmateriāliem, piemēram, kokam, un cieši sadarbojoties ar Vides, pārtikas un lauku lietu departamentu (DEFRA) attiecībā uz Koka būvniecības ceļvedi.“ Šī ir jūsu iespēja veidot šo progresīvo projektu, kas vadīs Departaments darbu nākamos desmit gadus un tālāk. Reģeneratīvo skolu pilotprojekta ievads: Izglītības departaments plāno Reģeneratīvo skolu programmas ietvaros pētīt, izstrādāt un piegādāt virkni vienas un divu klašu, īpaši zema oglekļa dioksīda satura skolu ēku. Tam pievienosies ainavu veidošanas un renovācijas pasākumu kopums, kas atbalstīs bioloģisko daudzveidību, pasīvo siltuma samazināšanu (piemēram, koku ēnojumu), esošo ēku fasādes uzlabojumus (apšuvumu un logus), ilgtspējīgas drenāžas sistēmas un āra mācību telpu izveidi. Šī programma arī radīs gadījumu izpētes, vadlīnijas un resursus skolām. Reģeneratīvo skolu programmas ietvaros Departaments 2026. gada augustā plāno iecelt divas puses: inovāciju vadītāju un akadēmisko padomnieku. Šīs organizācijas sagatavos priekšizpētes, izpētīs būvmateriālus un metodes, kas nepieciešamas īpaši zema oglekļa dioksīda satura skolu ēku ražošanai, un izstrādās 6 standarta dizainus. Pēc tam, 2027. gada martā, Departaments plāno iecelt darbuzņēmēju darbu veikšanai, izmantojot inovāciju vadītāja un akadēmisko padomnieku norādītos materiālus un metodes. Atsevišķi tirgus iepazīšanas un iepirkuma pasākumi notiks būvdarbu darbuzņēmēja iecelšanai. Akadēmiskais padomnieks Akadēmiskais padomnieks papildinās inovāciju vadītāja tehnisko darbu, koncentrējoties uz programmas sociālajiem, izglītības un uzvedības aspektiem. Jūs izmantosiet savas pētnieciskās spējas un akadēmiskās zināšanas par īpaši zema oglekļa dioksīda satura materiāliem, lai konsultētu Departaments un inovāciju vadītāju. Jūsu loma sāksies ar skolai piemērota iesaistes rīkkopa izveidi un iekļaujošas iesaistes nodrošināšanu attiecīgajos reģionos. Tas ietvers tiešu darbu ar skolēniem, personālu, skolu vadību, vecākiem un citām ieinteresētajām personām, lai izveidotu priekšstatu par kopienas vajadzībām, centieniem un izaicinājumiem, nodrošinot, ka šīs atziņas ietekmē gan renovācijas stratēģijas, gan jauno mācību telpu dizainu. Jūs pārvērtīsiet šos atklājumus skaidros dizaina ieguldījumos, lai reālā pieredze tieši veidotu priekšizpēti un vadlīnijas. Projektiem virzoties uz īstenošanu un ēku nodošanu ekspluatācijā, akadēmiskais padomnieks vadīs strukturētu pēc nodošanas ekspluatācijā novērtējumu, apvienojot kvalitatīvos un kvantitatīvos pierādījumus, lai izprastu, kā jaunās un atjaunotās vides darbojas praksē. Jūsu darbs ņems vērā iekšējos un ārējos vides faktorus (piemēram, gaisa kvalitāti, temperatūru un akustiku), labklājību, saikni ar dabu un izglītības ietekmi, palīdzot Departaments saprast, kas darbojas un kur var būt nepieciešama turpmāka attīstība. Jūsu radītās atziņas tiks kopīgotas publikācijās, ziņojumos un gadījumu izpētēs, veicinot turpmāku politiku un vadlīnijas plašākam izglītības īpašumam. Darbs ar inovāciju vadītāju Inovāciju vadītājs un akadēmiskais padomnieks ir paredzēti darboties paralēli, katram ar savu specifisko fokusu, bet cieši koordinējoties. Inovāciju vadītājs nodrošinās tehnisko priekšizpēti, drošību un zemu oglekļa dioksīda saturu, savukārt akadēmiskais padomnieks nodrošinās, ka programma atbilst iesaistīto skolu un kopienu vajadzībām un pieredzei. Kopā jūs sniegsiet Departaments kombinētās akadēmiskās, sociālās un tehniskās zināšanas, kas nepieciešamas, lai izstrādātu atkārtojamus, īpaši zema oglekļa dioksīda satura risinājumus, kas balstīti uz reālām skolu vidēm un spēj informēt turpmāko valsts līmeņa īstenošanu. Lūdzu, skatiet šī paziņojuma sadaļu „Iepazīšanās ar tirgu“, lai reģistrētos mūsu tirgus iepazīšanas pasākumiem.