Programme d'Écoles Régénératives - Conseillers Techniques et Académiques

Le Département de l'Éducation et la Stratégie des Domaines Éducatifs. Le Département de l'Éducation (DfE) est le département du gouvernement britannique responsable des écoles en Angleterre. Dans le cadre de ce rôle, nous supervisons la sécurité, l'état et la durabilité à long terme du domaine éducatif. Cela inclut de garantir que les bâtiments scolaires actuels et futurs soient dotés d'environnements sûrs et de haute qualité où les enfants peuvent apprendre et s'épanouir. Le 11 février 2026, le Département a publié son plan décennal pour le domaine éducatif, la "Stratégie des Domaines Éducatifs, Une décennie de renouveau national". Le Projet Pilote d'Écoles Régénératives a été décrit dans la stratégie : « Tester de nouvelles solutions, technologies et méthodes de construction – nous continuerons à examiner comment nous pouvons aller plus loin dans nos futures spécifications de conception dans le cadre d'un programme de recherche et développement soutenu par 33 millions de livres sterling jusqu'en 2029-30. Cela donnera la priorité aux approches régénératives en examinant un large éventail de résultats, du stockage d'énergie aux matériaux de construction biosourcés, tels que le bois, et en travaillant en étroite collaboration avec le Département de l'Environnement, de l'Alimentation et des Affaires Rurales (DEFRA) sur la feuille de route du bois dans la construction. » C'est votre opportunité de façonner ce projet de pointe, qui guidera le travail du Département au cours des dix prochaines années et au-delà. Introduction au Projet Pilote d'Écoles Régénératives : Le Département de l'Éducation a l'intention de rechercher, développer et livrer une série de bâtiments scolaires à classe unique ou double, à très faible émission de carbone, dans le cadre du Programme d'Écoles Régénératives. Cela sera accompagné d'un ensemble d'interventions d'aménagement paysager et de rénovation qui soutiendront la biodiversité, la réduction passive de la chaleur (telle que l'ombrage des arbres), les améliorations de l'enveloppe des bâtiments existants (bardage et fenêtres), les systèmes de drainage durables et la création d'espaces d'apprentissage extérieurs. Ce programme produira également des études de cas, des guides et des ressources pour les écoles. Dans le cadre du Programme d'Écoles Régénératives, le Département a l'intention de nommer deux parties en août 2026 : un Chef de Projet Innovation et un Conseiller Académique. Ces organisations produiront des études de faisabilité, rechercheront les matériaux et techniques de construction nécessaires à la production de bâtiments scolaires à très faible émission de carbone et développeront 6 conceptions standard. Ensuite, en mars 2027, le Département prévoit de nommer un entrepreneur pour réaliser les travaux, en utilisant les matériaux et méthodes spécifiés par le Chef de Projet Innovation et les Conseillers Académiques. Des événements distincts d'engagement du marché et d'appel d'offres seront organisés pour la nomination de l'entrepreneur en construction. Le Chef de Projet Innovation : Le Chef de Projet Innovation sera le principal partenaire technique du Département, guidant le programme depuis ses premières études de faisabilité jusqu'à la livraison des bâtiments achevés. Votre travail comprendra la compréhension de chaque site scolaire, l'identification d'opportunités de rénovation axées sur la nature et la livraison de 6 conceptions conceptuelles standardisées pour de nouveaux modules de classe extérieurs simples et doubles, des bâtiments à très faible émission de carbone répondant à des objectifs ambitieux de carbone incorporé. Vous explorerez et développerez une gamme de stratégies de matériaux régénératifs, produirez du matériel de conception clair et accessible, et fournirez la direction technique nécessaire pour garantir que les ambitions du Département en matière de faible carbone incorporé, de constructibilité et de réplicabilité soient intégrées dès le départ. À mesure que le programme passe du concept au développement, le Chef de Projet Innovation assumera un rôle d'assurance côté client, supervisant la conception de l'entrepreneur dans le cadre de l'accord de services pré-contrat et garantissant l'alignement avec les objectifs carbone, les normes de sécurité et les exigences techniques du Département. Pendant la phase de livraison, vous fournirez la gestion de projet et l'assurance technique, surveillerez la qualité de la fabrication hors site et de l'installation sur site, soutiendrez la conformité réglementaire et garantirez que la remise, la mise en service et le fonctionnement initial se déroulent sans problème. Vous serez également responsable de la production de guides techniques, d'études de cas et de documentation mise à jour afin que les apprentissages du programme puissent être étendus à l'ensemble du domaine éducatif. Collaboration avec le Conseiller Académique : Le Chef de Projet Innovation et le Conseiller Académique sont destinés à fonctionner en parallèle, chacun avec un objectif distinct mais avec une coordination étroite tout au long du processus. Le Chef de Projet Innovation assurera la faisabilité technique, la sécurité et la performance à faible émission de carbone, tandis que le Conseiller Académique veillera à ce que le programme réponde aux besoins et aux expériences des écoles et des communautés impliquées. Ensemble, vous fournirez au Département l'expertise académique, sociale et technique combinée nécessaire pour développer un ensemble de solutions réplicables à très faible émission de carbone, ancrées dans des environnements scolaires réels et capables d'informer la future mise en œuvre nationale. Veuillez vous référer à la section d'engagement de cet avis pour vous inscrire à nos événements d'engagement du marché.