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Création d'un système d'achat dynamique pour les services d'enseignants pour des activités d'éducation non formelle des enfants

Ouvert
Date limite
988 jours restants
Décembre 17, 2028
Détails du contrat
Catégorie
Open Procedure
Référence
52713
Valeur
€4,050,000
Lieu
Lithuania, Lituanie
Publié
Mars 27, 2026
Code CPV
Calendrier du projet

Publication de l'appel d'offres

Novembre 28, 2024

Date limite pour les questions

Décembre 10, 2028

Date limite de soumission

Décembre 17, 2028

Probabilité de gainPRO
🔒
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Aperçu du secteurPRO
🔒
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Budget
€4,050,000
Durée
Non spécifié
Lieu
Lithuania
Type
Open Procedure
Référentiel de marché
Prix moyen gagnant
€248,373
Offres moyennes
2.5
Concurrence
Faible
PME gagnantes
67%
208 appels d'offres analysés

Description originale de l'appel d'offres

Ce système d'achat dynamique poursuit le système dynamique publié dans l'ancien CVP IS le 2024-11-12

Lancer l'analyse des risques

Identifiez les risques potentiels, les incohérences et les signaux d'alerte dans l'ensemble des documents de l'appel d'offres. Obtenez un rapport de risque détaillé avec les niveaux de gravité et les recommandations d'atténuation.

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Stratégie gagnante

Analyse IA des exigences, opportunités et défis de cet appel d'offres. Obtenez des perspectives stratégiques pour maximiser vos chances de succès.

65%
Probabilité de succès estiméeAdéquation modérée

Cet appel d'offres vise à établir un Système d'Achat Dynamique (SAD) pour les services d'enseignants en éducation non formelle pour enfants. Le succès dépendra de la démonstration d'une solide capacité opérationnelle, du respect des critères d'exclusion et d'une compréhension claire du mécanisme du SAD. Bien que des critères d'évaluation spécifiques soient absents, l'accent sera mis sur la fiabilité et l'efficacité.

Messages clés de victoire

Services d'enseignants fiables et évolutifs pour l'éducation non formelle

Fonctionnement efficace et conforme du Système d'Achat Dynamique

Opportunités clés
Tirer parti de l'infrastructure opérationnelle existante pour le recrutement et la gestion des enseignants afin de s'intégrer rapidement dans le SAD.
Démontrer une compréhension claire du mécanisme du SAD et de ses avantages pour l'Autorité Contractante.
Mettre en avant l'expérience dans la prestation de services éducatifs aux enfants, en particulier dans des contextes non formels.
Défis principaux
L'absence de critères d'évaluation spécifiés et d'exigences structurées rend difficile l'adaptation précise de l'offre.

Se concentrer sur la démonstration des forces fondamentales : excellence opérationnelle, conformité et compréhension claire du SAD. Supposer que l'évaluation privilégiera la fiabilité, l'efficacité économique (bien que non explicitement mentionnée) et le respect de toutes les conditions énoncées.

Cet appel d'offres est une continuation d'un précédent, suggérant la possibilité de relations établies ou de solutions préexistantes.

Rechercher minutieusement l'appel d'offres précédent (s'il est accessible au public) pour comprendre les forces et les faiblesses du fournisseur actuel. Mettre en évidence toute proposition de valeur unique ou toute amélioration par rapport aux solutions existantes potentielles.

Profil du soumissionnaire idéal
Un fournisseur établi de services éducatifs, en particulier dans des contextes non formels, avec une expérience avérée dans la gestion du recrutement, de la formation et du déploiement des enseignants. Le soumissionnaire idéal possédera de solides capacités administratives, une compréhension approfondie des processus d'approvisionnement et la capacité de faire évoluer efficacement ses opérations pour répondre à une demande fluctuante dans le cadre du SAD.
Exigences clés
Conformité aux motifs d'exclusion obligatoires (par exemple, condamnations pénales)
Compréhension et capacité à opérer au sein d'un Système d'Achat Dynamique (SAD)
Fourniture de services d'enseignants pour l'éducation non formelle des enfants
Capacité à atteindre la valeur estimée de 4 050 000 EUR sur la durée du contrat
Facteurs de différenciation clés
Agilité et réactivité démontrées dans la gestion de l'offre d'enseignants au sein d'un système dynamique.
Approche proactive de l'assurance qualité et de la protection dans l'éducation non formelle.
Approches innovantes (même si non explicitement requises) pour le développement professionnel ou l'engagement des enseignants au sein du SAD.
Domaines de concentration de l'offre
Conformité aux motifs d'exclusion

S'assurer que toute la documentation est méticuleusement préparée et vérifiée pour démontrer sans équivoque la conformité à tous les motifs d'exclusion obligatoires énoncés dans 'Patikslintos 2025-02-03 DPS sukūrimo sąlygos'. C'est une condition préalable non négociable.

Compréhension du fonctionnement du SAD

Articuler clairement le modèle opérationnel du soumissionnaire pour participer au SAD et gérer les services. Mettre l'accent sur l'efficacité, la réactivité et la transparence dans la manière dont le soumissionnaire interagira avec le système.

Capacité de prestation de services

Fournir des preuves de performances antérieures dans la prestation de services d'enseignement de haute qualité pour l'éducation non formelle. Quantifier les réalisations dans la mesure du possible (par exemple, nombre d'enseignants gérés, taux de satisfaction).

Recommandations5
Conformité méticuleuse aux motifs d'exclusion
CritiqueEffort élevé

Examiner et remplir minutieusement toutes les déclarations et la documentation requises pour prouver qu'aucun motif d'exclusion obligatoire ne s'applique. C'est le premier obstacle à l'éligibilité.

Assure l'éligibilité à participer à l'appel d'offres.
Plan opérationnel proactif du SAD
ÉlevéEffort moyen

Élaborer un plan clair et concis détaillant comment le soumissionnaire opérera au sein du SAD, y compris les délais de réponse, l'assurance qualité et les processus administratifs. Cela démontre la compréhension et la préparation.

Positionne le soumissionnaire comme un partenaire compétent et efficace.
Mettre en avant la scalabilité et la réactivité
MoyenEffort moyen

Mettre en avant la capacité du soumissionnaire à augmenter ou diminuer rapidement ses services pour répondre aux demandes fluctuantes inhérentes à un SAD, démontrant ainsi flexibilité et fiabilité.

Distingue le soumissionnaire des concurrents moins agiles.
Rechercher l'appel d'offres précédent (si possible)
MoyenEffort moyen

Si l'appel d'offres précédent est accessible, analysez ses résultats, les problèmes identifiés et les performances du fournisseur actuel pour identifier les domaines d'amélioration et de différenciation.

Fournit des aperçus stratégiques pour l'adaptation de l'offre.
Aborder les critères d'évaluation non spécifiés
ÉlevéEffort moyen

Étant donné que les critères d'évaluation ne sont pas spécifiés, supposez qu'un accent sera mis sur les compétences de base. Assurez-vous que l'offre couvre de manière exhaustive la capacité opérationnelle, la conformité et la qualité des services, en abordant les facteurs d'évaluation implicites potentiels.

Maximise le potentiel de notation malgré l'absence de critères explicites.
Positionnement concurrentiel
Positionner le soumissionnaire comme un fournisseur hautement fiable et opérationnellement efficace, unique en son genre pour gérer la complexité d'un Système d'Achat Dynamique pour les services éducatifs. Mettre l'accent sur une expérience avérée dans l'éducation non formelle et un engagement envers la qualité et la conformité.

Concurrents

Passez à un plan supérieur pour voir quelles entreprises sont susceptibles de soumissionner pour cet appel d'offres, basé sur les données historiques.

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Exigences et qualifications

L'IA extrait et organise toutes les exigences des documents de l'appel d'offres — qualifications obligatoires, spécifications techniques, conditions financières et règles de soumission — clairement catégorisées pour que vous sachiez exactement ce qui est requis pour soumissionner.

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Exigences de base

  • Company registration in EU required
  • Proven track record in similar projects
  • Financial stability documentation

Documents

6 documents disponibles avec des résumés IA

Patikslintos 2025-02-03 DPS sukūrimo sąlygosDOC
2025_02_03_PATIKSLINTA_DPS_sukūrimo sąlygos.d...

This document outlines the mandatory exclusion grounds, such as criminal convictions for various offenses, that suppliers must not meet to be eligible for the dynamic purchasing system for teacher services in non-formal children's education.

DPS sukūrimo sąlygosDOC
DPS_sukūrimo sąlygos.docx

This document outlines the mandatory exclusion grounds for suppliers participating in the dynamic purchasing system for non-formal children's education teacher services, detailing criminal offenses and conditions that would lead to disqualification.

Patikslintos DPS sukūrimo sąlygosDOC
PATIKSLINTA_DPS_sukūrimo sąlygos.docx

This document outlines the mandatory exclusion grounds for suppliers participating in the dynamic purchasing system for non-formal children's education teacher services, detailing specific criminal offenses and legal conditions that would disqualify a bidder.

Patikslintas 2025-02-03 DPS sukūrimo sąlygų 3 priedas EBVPD SkaitymuiPDF
2025_02_03_PATIKSLINTA_DPS sukūrimo sąlygų 3 ...

This European Single Procurement Document (ESPD) serves as a self-declaration form for bidders to confirm they meet qualification criteria and are not subject to exclusion for the dynamic purchasing system for teacher services in non-formal children's education.

DPS sukūrimo sąlygų 3 priedas SkaitymuiPDF
DPS sukūrimo 3 priedas_espd-request_Skaitymui...

This document is the European Single Procurement Document (ESPD), a mandatory self-declaration form for bidders to provide company information and confirm their compliance with eligibility and qualification criteria for the tender.

NoticePDF
Notice_52713.pdf

This document is an informational notice announcing the continuation of a dynamic purchasing system for non-formal children's education teacher services, with an estimated value of 4,050,000 EUR, and directs interested parties to the original tender documents published on the old CVP IS platform.

Aperçu des documents

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Score de qualité

Analyse qualitative complète de cet appel d'offres évaluant la conformité juridique, la clarté, l'exhaustivité, l'équité, la faisabilité, la cohérence des données et la durabilité sur une échelle de 0 à 100 avec une ventilation détaillée et des recommandations.

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40–80 heures
Temps de préparation
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15–25%
Taux de réussite moyen
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Taux de réussite
Risque d'erreurs
Vérification manuelle
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