Manifestation d'intérêt (EOI) pour la fourniture d'experts en programmes d'études primaires et en petite enfance

Manifestation d'intérêt (EOI) UNIQUEMENT pour : Experts en programmes d'études - Fourniture de ressources d'experts en programmes d'études primaires et en petite enfance pour l'Agence des normes et des tests (Standards and Testing Agency) 2026-2028 L'Agence des normes et des tests (STA) cherchera bientôt à recruter 21 experts expérimentés en programmes d'études pour fournir une expertise indépendante pour le développement des tests du programme national pour le cycle 1 (KS1) et le cycle 2 (KS2) en grammaire, ponctuation et orthographe anglaises, lecture anglaise et mathématiques, lecture anglaise pour le cycle 3 (KS3), ainsi que des experts en phonétique et en petite enfance (EYFS) pour fournir des conseils sur le développement de l'évaluation de base de la réception entre le 1er septembre 2026 et le 31 août 2028. La STA cherche à engager des experts en programmes d'études qui ont : • Une expertise substantielle et récente dans leur(s) matière(s) choisie(s) ; • Une compréhension détaillée des cycles 1 et 2 dans leur(s) matière(s) choisie(s) / Une compréhension détaillée du cadre de la petite enfance, le cas échéant ; • Une expertise dans l'analyse critique des matériels d'évaluation ; • Une compréhension du programme d'études, de sa structure et de sa stratégie d'amélioration continue, y compris des exigences d'évaluation des enseignants et de l'exemplification des normes nationales qui soutiennent la fiabilité, la validité et la cohérence ; • Une compréhension des problèmes soulevés par les récentes revues et consultations relatives à l'évaluation et de la manière dont la mise en œuvre ultérieure peut affecter la structure et la stratégie futures des évaluations ; • La capacité de communiquer efficacement avec diverses parties prenantes, en fournissant des commentaires constructifs lors de toutes les réunions et en proposant des solutions réalisables à tout problème et/ou question identifié(e) pendant ce projet ; et • Une expérience des processus de développement de tests/évaluations, acquise soit par des travaux antérieurs sur les tests du programme national, soit par une activité similaire pour un autre projet (souhaitable).