Services d'apprentissage pour adultes - Cadre léger

Cet appel d'offres vise à établir un cadre léger (Light Touch Framework) destiné au Service d'apprentissage pour adultes, à partir duquel cette équipe du Conseil, située dans le portefeuille de développement urbain, acquerra des prestataires d'éducation de haute qualité pour prioriser la prestation indirecte (sous-traitée) de programmes d'apprentissage aux adultes de Liverpool, âgés de 19 ans et plus. Le Conseil reconnaît que le service qu'il fournit doit répondre aux divers besoins des communautés locales, ainsi qu'à ceux des personnes ayant des besoins spécifiques qui sont les plus éloignées de l'apprentissage et du travail, des employeurs locaux et de l'économie de Liverpool. La prestation proposée contribue au Pilier 2 du Plan du Conseil en engageant les personnes les plus éloignées de l'éducation et de l'emploi avec : une éducation, des compétences et un emploi de haute qualité et inclusifs. Le Conseil cherche à travailler avec des prestataires d'apprentissage qui partagent sa vision de promotion des impacts économiques et sociaux positifs de la participation et de la progression dans les activités d'apprentissage, tels que l'augmentation de l'estime de soi, le renforcement de la confiance, l'acquisition de l'indépendance, l'amélioration du bien-être, le développement des compétences professionnelles, le soutien à l'entreprise et l'amélioration des perspectives d'emploi. Les prestataires devront s'engager, soutenir et faire progresser les apprenants grâce à la prestation d'une gamme de programmes d'apprentissage innovants et de haute qualité, et fournir des parcours de progression pour réaliser le potentiel des apprenants. La justification de la sous-traitance est la suivante : engager les résidents, souvent issus des quartiers les plus défavorisés de Liverpool, dans des opportunités d'apprentissage locales avec une intention claire. faire progresser les apprenants vers d'autres formations au sein du Conseil ou vers d'autres opportunités d'apprentissage appropriées (financées par le LCR CA ou l'Agence de financement de l'éducation et des compétences), et/ou vers l'emploi. offrir une plus grande portée géographique dans les communautés et engager ceux qui sont les plus éloignés de l'éducation et de l'emploi. s'appuyer sur la connaissance locale des besoins et sur la relation que le prestataire a déjà établie avec les résidents, et ainsi permettre au Conseil d'accroître le soutien qui leur est offert. proposer des premières étapes d'apprentissage pour améliorer la confiance en l'apprentissage, réduire la pauvreté, améliorer la cohésion sociale ainsi que la santé et le bien-être. renforcer les capacités des secteurs volontaire et communautaire