Denton Community Primary School on osa kuue kooli koostööst Seaford Primary Schooli, Willingdon Primary Schooli, Cradle Hill Community Primary Schooli, Meridian Community Primary Schooli ja Motcombe Schooliga, ühinedes, et hankida oma kogukondadele kvaliteetne toitlustusteenus. Pakkuja võimekus: Kõik huvitatud toitlustusettevõtted peavad esmalt demonstreerima suutlikkust, võimekust ja operatiivset vastupidavust toitlustada kõiki kuut koostöös osalevat kooli. Kuigi koolid viivad läbi ühist hankeprotsessi ja ajakava, säilitab iga kool täieliku autonoomia ja jätab endale õiguse määrata toitlustuspartner, mis vastab kõige paremini selle individuaalsetele vajadustele, kultuurile ja prioriteetidele. Seetõttu võib tulemus olla: • Üks pakkuja määratakse kõigile kuuele koolile või • Mitu pakkujat, kus üksikud koolid valivad kohandatud toitlustuspartneri. Ühised püüdlused: Kogu koostöös jagavad koolid ühtset ambitsiooni leida toitlustuspartner, kes pakub: • Suurenenud söögitarbimist kvaliteedi, atraktiivsuse ja väärtuse kaudu • Värsket, toitvat ja hooajalist toitu, mis on valmistatud hoolega • Usaldusväärset, läbipaistvat ja koostööpõhist partnerlust • Tugevat õpilaste eestkõnelemist, tagades laste arvamuse arvestamise söögikogemuse kujundamisel.
⚠️
KOHUSTUSLIKUD NOUDED
Esitatud teabes ei ole täpsustatud kohustuslikke välistamise aluseid.
✓
VASTAVUSNOUDED
Olla registreeritud toitlustusettevõte.
Demonstreerida suutlikkust, võimekust ja operatiivset vastupidavust toitlustada kõiki kuut koostöös osalevat kooli.
🔧
TEHNILISED NOUDED
Pakkuda toitlustusteenuseid algkoolidele.
Demonstreerida suutlikkust, võimekust ja operatiivset vastupidavust teenindada kõiki kuut koostöös osalevat kooli (Denton, Seaford, Willingdon, Cradle Hill, Meridian, Motcombe).
Esitada teenus, mis suurendab toidukordade tarbimist kvaliteedi, atraktiivsuse ja väärtuse kaudu.
Kohustuda pakkuma värsket, toitvat ja hooajalist toitu, mis on hoolikalt valmistatud.
Luua ja hoida usaldusväärset, läbipaistvat ja koostööl põhinevat partnerlust koolidega.
Rakendada mehhanisme õpilaste tugeva poolehoiu tagamiseks, kindlustades laste arvamuse arvestamise söögikogemuse kujundamisel.
💰
FINANTSNOUDED
Esitatud teabes ei ole täpsustatud konkreetseid finantslävesid ega -nõudeid (nt minimaalne käive). Pakkujad peaksid olema piisavalt finantsiliselt stabiilsed, et täita lepingut väärtusega ligikaudu 300 000,0 EUR 36 kuu jooksul.
📋
ESITAMISE NOUDED
Esitada pakkumus tähtajaks: 2026-03-19 09:30:00.
Esitada dokumentatsioon, mis tõendab suutlikkust, võimekust ja operatiivset vastupidavust toitlustada kõiki kuut kooli.
Kirjeldada, kuidas pakutav teenus saavutab toidukordade suurema tarbimise kvaliteedi, atraktiivsuse ja väärtuse kaudu.
Detailiseerida, kuidas valmistatakse hoolikalt värsket, toitvat ja hooajalist toitu.
Selgitada lähenemist usaldusväärse, läbipaistva ja koostööl põhineva partnerluse edendamiseks.
Kirjeldada strateegiaid õpilaste tugeva poolehoiu tagamiseks ja laste arvamuse kaasamiseks söögikogemusse.
Nõuete eelvaade
Registreeru, et näha täielikke nõudeid ja analüüsi
See pakkumine otsib toitlustusteenuseid kuue Ida-Sussexi algkooli koostööle, nõudes pakkujatelt võimekust teenindada kõiki koole, kuid jättes üksikutele koolidele autonoomia lõpliku valiku tegemisel.
Dokumentide eelvaade
Registreeru, et näha dokumentide kokkuvõtteid ja analüüsi
Krediitkaart pole vajalik • Seadistamine 2 minutiga
67
Hea
Hanke Kvaliteediskoor
See hange kirjeldab koostööd toitlustusteenuste osas, kuid kannatab märkimisväärse puudulikkuse all, eriti puuduvad täielikud hankedokumendid ja hindamiskriteeriumid, mis takistab oluliselt läbipaistvust ja õiglust.
Skoori Jaotus
Õiguslik Vastavus100/100
Hankes puuduvad selged kohustuslikud välistamise alused ja mis veelgi kriitilisem, üksikasjalikud hindamiskriteeriumid, mis on õiguslikult korrektse ja läbipaistva hankeprotsessi alustalad.
•Puuduvad kohustuslikud välistamise alused
•Puuduvad üksikasjalikud hindamiskriteeriumid
Selgus40/100
Kuigi üldine eesmärk on selge, tekitab kahekordne lähenemine, mis nõuab pakkujatelt suutlikkuse demonstreerimist kõigi kuue kooli jaoks, kuid samal ajal annab igale koolile täieliku autonoomia partnerite valikul, märkimisväärset ebaselgust potentsiaalse lepingu ulatuse ja pakkujate kohustuste osas.
•Ebaselgus lepingu ulatuse osas tulenevalt individuaalse kooli autonoomiast vs. esialgne nõue 'kõigi kuue kooli' suutlikkuse kohta
Täielikkus83/100
Hange on kriitiliselt puudulik, kuna puuduvad tegelikud hankedokumendid, mis muudab üksikasjalike nõuete ja tingimuste põhjaliku hindamise võimatuks. Samuti puuduvad olulised elemendid nagu täielikud finantsnõuded ja hindamiskriteeriumid.
•Hankedokumendid puuduvad/pole kättesaadavad
•Puuduvad üksikasjalikud finantsnõuded
Õiglus60/100
Hindamiskriteeriumide puudumine muudab õigluse hindamise võimatuks. Nõue demonstreerida suutlikkust kõigi kuue kooli jaoks, koos ebakindlusega lepingute sõlmimisel kõigi või isegi mitme kooliga, võib ebaproportsionaalselt koormata väiksemaid pakkujaid ja potentsiaalselt takistada laiemat konkurentsi.
•Kõrge esialgne suutlikkuse nõue kõigi kuue kooli jaoks võib ebakindla tulemuse tõttu heidutada väiksemaid pakkujaid
Praktilisus40/100
Pakkujad seisavad silmitsi praktiliste väljakutsetega, kuna neilt nõutakse kõikehõlmava ettepaneku koostamist, mis demonstreerib suutlikkust kuue kooli jaoks, ilma selge tagatiseta lepingute sõlmimiseks kõigi või määratletud arvu koolidega, mis võib viia märkimisväärse investeeringuni ebakindla tulu nimel.
•Kõrge pakkumise ettevalmistamise pingutus ebakindla lepingu ulatuse tõttu
•E-esitamise puudumine võib suurendada halduskoormust
Andmete Järjepidevus100/100
Potentsiaalne vastuolu on nõude vahel, et pakkujad peavad demonstreerima suutlikkust *kõigi kuue kooli* jaoks, ja selge avalduse vahel, et *iga kool säilitab täieliku autonoomia* ja võib määrata kohandatud partneri, mis viib kas ühe või mitme teenusepakkuja valikuni. See tekitab lahknevuse esialgse kvalifikatsiooniläve ja potentsiaalse tulemuse vahel.
•Vastuolu esialgse 'kõigi kuue kooli' suutlikkuse nõude ja individuaalse kooli autonoomia vahel valiku tegemisel
Jätkusuutlikkus0/100
Hange ei sisalda selgelt rohelise hankimise, sotsiaalseid ega innovatsioonikriteeriume, jättes kasutamata võimalused edendada laiemaid jätkusuutlikkuse eesmärke hankeprotsessi kaudu.
•Puuduvad selged rohelise hankimise kriteeriumid
•Puuduvad selged sotsiaalsed kriteeriumid
Tugevused
Selge koostöö eesmärk kuue kooli vahel
Tugev keskendumine toidu kvaliteedile, atraktiivsusele ja väärtusele
Rõhuasetus värskele, toitvale ja hooajalisele toidule
Pühendumus õpilaste kaasamisele ja nende arvamuse arvestamisele
Läbipaistev hinnanguline väärtus ja lepingu kestus
Mured
Kriitiline täielike hankedokumentide ja üksikasjalike hindamiskriteeriumide puudumine
Ebaselgus lepingu ulatuse osas tulenevalt individuaalse kooli autonoomiast vs. esialgne 'kõigi kuue kooli' suutlikkuse nõue
Puuduvad spetsiifilised finantsläved ja kohustuslikud välistamise alused
Võimalik suur pakkumise ettevalmistamise pingutus ebakindla tulemuse nimel, mis võib heidutada väiksemaid pakkujaid
Puuduvad selged jätkusuutlikkuse, sotsiaalsed või innovatsioonikriteeriumid
Soovitused
1. Avalda täielikud hankedokumendid, sealhulgas üksikasjalikud hindamiskriteeriumid, tingimused ja spetsiifilised finantsnõuded.
2. Selgita hankemudelit seoses individuaalse kooli autonoomiaga võrreldes 'kõigi kuue kooli' suutlikkuse nõudega, potentsiaalselt raamlepingu või mitme osaga hankena.
3. Lisada selged kohustuslikud välistamise alused ja kaaluda roheliste, sotsiaalsete ja innovatsioonikriteeriumide lisamist, et parandada üldist kvaliteeti ja mõju.
AI hindamise eelvaade
Registreeru, et näha täielikke nõudeid ja analüüsi