Pilotowy Program Szkół Regeneracyjnych - Doradca Akademicki

Departament Edukacji i Strategia Nieruchomości Edukacyjnych. Departament Edukacji (DfE) jest departamentem rządu Wielkiej Brytanii odpowiedzialnym za szkoły w Anglii. W ramach tej roli nadzorujemy bezpieczeństwo, stan i długoterminową zrównoważoność nieruchomości edukacyjnych. Obejmuje to zapewnienie, że obecne i przyszłe budynki szkolne są wyposażone w bezpieczne, wysokiej jakości środowiska, w których dzieci mogą się uczyć i rozwijać. 11 lutego 2026 r. Departament opublikował swój 10-letni plan dla Nieruchomości Edukacyjnych, "Education Estates Strategy, A decade of national renewal". W ramach strategii zarysowano Pilotowy Program Szkół Regeneracyjnych: „Testowanie nowych rozwiązań, technologii i metod budowlanych – będziemy nadal badać, jak możemy osiągnąć więcej w naszych przyszłych specyfikacjach projektowych w ramach programu badawczo-rozwojowego wspieranego kwotą 33 milionów funtów do 2029-30 r. Priorytetem będą podejścia regeneracyjne, analizujące szeroki zakres wyników, od magazynowania energii po materiały budowlane pochodzenia biologicznego, takie jak drewno, i ścisłą współpracę z Departamentem Środowiska, Żywności i Spraw Wiejskich (DEFRA) w ramach Mapy Drogowej Drewna w Budownictwie.” To Twoja szansa na kształtowanie tego przełomowego projektu, który będzie kierował pracami Departamentu przez następne dziesięć lat i dłużej. Wprowadzenie do Pilotowego Programu Szkół Regeneracyjnych: Departament Edukacji zamierza badać, rozwijać i dostarczać serię jedno- i dwuklasowych budynków szkolnych o ultra-niskiej emisji dwutlenku węgla w ramach Programu Szkół Regeneracyjnych. Towarzyszyć temu będzie pakiet interwencji krajobrazowych i modernizacyjnych, które będą wspierać bioróżnorodność, pasywne zmniejszanie ciepła (np. zacienienie przez drzewa), modernizację istniejących budynków (elewacje i okna), systemy zrównoważonego drenażu oraz tworzenie przestrzeni do nauki na świeżym powietrzu. Program ten wygeneruje również studia przypadków, wytyczne i zasoby dla szkół. W ramach Programu Szkół Regeneracyjnych Departament zamierza w sierpniu 2026 r. powołać dwie strony: Lidera Innowacji i Doradcę Akademickiego. Organizacje te przygotują studia wykonalności, zbadają materiały budowlane i techniki niezbędne do produkcji budynków szkolnych o ultra-niskiej emisji dwutlenku węgla oraz opracują 6 standardowych projektów. Następnie, w marcu 2027 r., Departament planuje powołać wykonawcę do realizacji prac, wykorzystując materiały i metody określone przez Lidera Innowacji i Doradców Akademickich. Oddzielne wydarzenia dotyczące zaangażowania rynku i przetargów odbędą się w celu powołania wykonawcy budowlanego. Doradca Akademicki: Doradca Akademicki uzupełni techniczne prace Lidera Innowacji, koncentrując się na społecznych, edukacyjnych i behawioralnych wymiarach programu. Wykorzystasz swoje zdolności badawcze i wiedzę akademicką związaną z materiałami o ultra-niskiej emisji dwutlenku węgla, aby doradzać Departamentowi i Liderowi Innowacji. Twoja rola rozpocznie się od stworzenia gotowego do użycia w szkole zestawu narzędzi angażujących oraz przeprowadzenia włączającego zaangażowania w regionach uczestniczących. Będzie to obejmować bezpośrednią współpracę z uczniami, personelem, dyrektorami, rodzicami i innymi interesariuszami w celu zbudowania obrazu potrzeb społeczności, aspiracji i wyzwań, zapewniając, że te spostrzeżenia wpłyną zarówno na strategie modernizacji, jak i na projektowanie nowych przestrzeni edukacyjnych. Przetłumaczysz te ustalenia na jasne dane wejściowe do projektowania, tak aby doświadczenie życiowe bezpośrednio kształtowało prace nad wykonalnością i dokumenty doradcze. W miarę przechodzenia projektów do realizacji i rozpoczynania użytkowania budynków, Doradca Akademicki będzie prowadził ustrukturyzowany program oceny po oddaniu do użytku, gromadząc dowody jakościowe i ilościowe, aby zrozumieć, jak nowe i odnowione środowiska funkcjonują w praktyce. Twoja praca będzie uwzględniać wewnętrzne i zewnętrzne czynniki środowiskowe (takie jak jakość powietrza, temperatura i akustyka), dobre samopoczucie, połączenie z naturą i wpływ edukacyjny, pomagając Departamentowi zrozumieć, co działa i gdzie może być potrzebny dalszy rozwój. Twoje spostrzeżenia będą udostępniane za pośrednictwem publikacji, raportów i studiów przypadków, przyczyniając się do przyszłej polityki i wytycznych dla szerszego zakresu nieruchomości edukacyjnych. Współpraca z Liderem Innowacji: Lider Innowacji i Doradca Akademicki mają działać równolegle, każdy z odrębnym zakresem, ale z bliską koordynacją przez cały czas. Lider Innowacji zapewni techniczną wykonalność, bezpieczeństwo i wydajność niskoemisyjną, podczas gdy Doradca Akademicki zapewni, że program odpowiada potrzebom i doświadczeniom zaangażowanych szkół i społeczności. Razem zapewnicie Departamentowi połączoną wiedzę akademicką, społeczną i techniczną wymaganą do opracowania zestawu powtarzalnych, ultra-niskich rozwiązań węglowych, które są zakorzenione w rzeczywistych środowiskach szkolnych i zdolne do informowania przyszłej krajowej realizacji. Szczegółowe informacje na temat zaangażowania rynku można znaleźć w sekcji dotyczącej zaangażowania tego ogłoszenia.