Reģeneratīvo skolu programma – tehniskie un akadēmiskie padomnieki

Izglītības ministrija un Izglītības īpašumu stratēģija. Izglītības ministrija (DfE) ir Apvienotās Karalistes valdības ministrija, kas atbild par skolām Anglijā. Kā daļu no šī pienākuma mēs uzraugām izglītības īpašumu drošību, stāvokli un ilgtermiņa ilgtspējību. Tas ietver pašreizējo un nākamo skolu ēku nodrošināšanu ar drošām, augstas kvalitātes vidēm, kur bērni var mācīties un attīstīties. 2026. gada 11. februārī ministrija publicēja savu 10 gadu plānu izglītības īpašumam, "Education Estates Strategy, A decade of national renewal". Reģeneratīvo skolu pilotprojekts tika izklāstīts stratēģijā: “Jaunu risinājumu, tehnoloģiju un būvniecības metožu testēšana – mēs turpināsim meklēt veidus, kā sasniegt vairāk mūsu turpmākajās dizaina specifikācijās kā daļu no pētniecības un attīstības programmas, ko atbalsta 33 miljoni sterliņu mārciņu līdz 2029.–2030. gadam. Tā prioritizēs reģeneratīvas pieejas, aplūkojot plašu rezultātu klāstu, sākot no enerģijas uzglabāšanas līdz biobāzētiem būvmateriāliem, piemēram, kokam, un cieši sadarbojoties ar Vides, pārtikas un lauku lietu departamentu (DEFRA) par koka izmantošanas būvniecībā ceļvedi.” Šī ir jūsu iespēja veidot šo progresīvo projektu, kas vadīs ministrijas darbu nākamos desmit gadus un tālāk. Reģeneratīvo skolu pilotprojekta ievads: Izglītības ministrija iecerējusi pētīt, izstrādāt un piegādāt virkni vienas un divu klašu, īpaši zema oglekļa emisiju skolu ēku Reģeneratīvo skolu programmas ietvaros. To papildinās ainavu veidošanas un renovācijas pasākumu kopums, kas atbalstīs bioloģisko daudzveidību, pasīvo siltuma samazināšanu (piemēram, koku noēnojumu), esošo ēku (apšuvuma un logu) uzlabojumus, ilgtspējīgas drenāžas sistēmas un āra mācību telpu izveidi. Šī programma radīs arī gadījumu izpēti, norādījumus un resursus skolām. Kā daļu no Reģeneratīvo skolu programmas, ministrija plāno 2026. gada augustā iecelt divas puses: inovāciju vadītāju un akadēmisko padomnieku. Šīs organizācijas sagatavos priekšizpētes, izpētīs būvmateriālus un tehnikas, kas nepieciešamas īpaši zema oglekļa emisiju skolu ēku ražošanai, un izstrādās 6 standarta dizainus. Pēc tam, 2027. gada martā, ministrija plāno iecelt darbuzņēmēju darbu veikšanai, izmantojot inovāciju vadītāja un akadēmisko padomnieku norādītos materiālus un metodes. Atsevišķi tirgus iepazīšanas un piedāvājumu iesniegšanas pasākumi notiks būvdarbu darbuzņēmēja iecelšanai. Inovāciju vadītājs: Inovāciju vadītājs kalpos kā ministrijas galvenais tehniskais partneris, vadot programmu no tās agrīnākā priekšizpētes darba līdz pabeigto ēku piegādei. Jūsu darbs ietvers katras skolas atrašanās vietas izpratni, dabas vadītu renovācijas iespēju identificēšanu un 6 standartizētu koncepcijas dizainu piegādi jauniem vienas un divu ārējo klašu moduļiem, īpaši zema oglekļa emisiju ēkām, kas atbilst prasīgajiem ietvertā oglekļa mērķiem. Jūs izpētīsiet un izstrādāsiet virkni reģeneratīvu materiālu stratēģiju, radīsiet skaidrus un pieejamus dizaina materiālus un nodrošināsiet tehnisko virzienu, kas nepieciešams, lai nodrošinātu, ka ministrijas mērķi attiecībā uz zemu ietverto oglekli, būvējamību un atkārtojamību tiek iekļauti no paša sākuma. Programmai pārejot no koncepcijas uz izstrādi, inovāciju vadītājs uzņemsies klienta puses nodrošinājuma lomu, uzraudzīs darbuzņēmēja dizainu saskaņā ar līguma pakalpojumu līgumu un nodrošinās atbilstību oglekļa mērķiem, drošības standartiem un ministrijas tehniskajām prasībām. Piegādes posmā jūs nodrošināsiet projektu vadību un tehnisko nodrošinājumu, uzraudzīsiet ārpustirgus ražošanas un uz vietas uzstādīšanas kvalitāti, atbalstīsiet likumdošanas atbilstību un nodrošināsiet, ka nodošana, nodošana ekspluatācijā un agrīna darbība norit gludi. Jūs būsiet arī atbildīgs par tehnisko norādījumu, gadījumu izpēti un atjauninātu dokumentācijas izstrādi, lai programmas mācības varētu paplašināt visā izglītības īpašumu klāstā. Darbs ar akadēmisko padomnieku: Inovāciju vadītājs un akadēmiskais padomnieks paredzēti darboties paralēli, katram ar savu atšķirīgo fokusu, bet ar ciešu koordināciju visa procesa laikā. Inovāciju vadītājs nodrošinās tehnisko priekšizpēti, drošību un zema oglekļa emisiju veiktspēju, savukārt akadēmiskais padomnieks nodrošinās, ka programma reaģē uz iesaistīto skolu un kopienu vajadzībām un pieredzi. Kopā jūs sniegsiet ministrijai apvienotu akadēmisko, sociālo un tehnisko ekspertīzi, kas nepieciešama atkārtoti lietojamu, īpaši zema oglekļa emisiju risinājumu izstrādei, kas balstīti uz reālām skolu vidēm un spēj informēt turpmāko nacionālo īstenošanu. Lūdzu, skatiet šī paziņojuma sadaļu par tirgus iepazīšanas pasākumiem, lai reģistrētos mūsu tirgus iepazīšanas pasākumos.