Praktikas prakses uztvere sociālā darba kursos

Social Work England pasūta neatkarīgu pētījumu, lai stiprinātu izpratni par praksē balstītu mācīšanos kvalifikācijas ieguves ceļos sociālajā darbā Anglijā. Šis darbs atbalsta Social Work England lomu kā sociālā darba izglītības un apmācības regulatoram, un tas informēs par turpmākajiem regulatīvajiem standartiem, vadlīnijām un kvalitātes nodrošināšanas darbībām. Prasība ir jaukto metožu pētījuma izstrāde un īstenošana, kas pēta praksē balstītas mācīšanās uztveri un pieredzi, ieskaitot likumā noteiktās un neregulētās prakses vietas. Pētījumā tiks izskatīti prakses vietu kvalitātes, prakses vietu pietiekamības un atšķirību jautājumi dažādos reģionos, kvalifikācijas ieguves ceļos un darbaspēka kontekstos. Piegādātājam būs jāsadarbojas ar dažādām ieinteresētajām personām, kas var ietvert izglītības iestādes, darba devējus, prakses audzinātājus, prakses vietu nodrošinātājus un jauniegūtus sociālos darbiniekus. Pētījuma darbības, visticamāk, ietvers gan dokumentu apskatu, gan primārās pētniecības metodes, piemēram, aptaujas, intervijas, fokusa grupas un/vai gadījumu izpētes. Galvenie rezultāti ietvers starpposma rezultātu prezentāciju, galīgo rakstisko ziņojumu, kas piemērots publicēšanai, un galīgo rezultātu prezentāciju. Piegādātājam ir jānodrošina samērīga, bet stingra pētījumu pārvaldība, iekļaujošas metodes un atbilstība ētikas standartiem un Apvienotās Karalistes GDPR. Līgums paredzēts sākties 2026. gada 19. jūnijā un beigties 2026. gada 19. decembrī. Līguma aplēstā vērtība ir 50 000 GBP. Pilnas tehniskās prasības ir norādītas specifikācijā.