Algne hanke kirjeldus
VÄRSKENDUS teatele https://www.find-tender.service.gov.uk/Notice/039400-2026 HANKEMENETLUS: AI juhendamistööriistade pioneerprogrammi lepingud (maksimaalselt kaheksa (8) identset lepingut) sõlmitakse vastavalt Hankeseaduse 2023 § 3) (6) ja lisale 2, osa 2, punkt 22, 2) (b), (c) teema erandi alusel teadus- ja arendusteenustele. Sõlmitavad lepingud on erandlepingud ja seetõttu ei kohaldu hankele Hankeseadus 2023. Kavandatavate lepingute tulemused on mõeldud avalikkuse hüvanguks ja ei hõlma AI juhendamistööriistade pakkumist. Viimased hangitakse muude hankemenetlustega, mis on eraldiseisvad sellest Pioneeriprogrammi hankest. Need lepingud vastavad vajadusele kõrgekvaliteedilise standardi AI juhendamistööriistade teadus- ja arendustegevuseks. Kuigi turul on lai valik juhendamistööriistu, puudub väljakujunenud pakkumine, mis vastaks täielikule spetsifikatsioonile kõrgekvaliteediliselt, hõlmates kõiki erakordse AI juhendamistööriista vajalikke elemente. Näiteks digitaalne õppekava (mis avaldatakse) ja mitmed andmeallikad, mis vajavad läbivaatamist. Praegu turul olevad tehisintellektiga juhitavad juhendamistööriistad on piiratud koguse, ulatuse ja tõenduspõhisusega, vähesed pakuvad täielikku juhendamisvõimekust ja piiratud avaliku juurdepääsuga nende aluseks olevale teadus- ja arendustegevusele. Kavandatavate lepingutega otsitakse kõrgekvaliteedilise, kõikehõlmava AI juhendamistööriistade standardi uurimist ja ühist kujundamist ning uuenduslike, tõhusate ja ohutute AI juhendamistööriistade arendamise algatamist selle kõrgekvaliteedilise, kõikehõlmava standardi järgi, olles seega kõige transformatiivsem haridustulemuste osas. Programmi eesmärk on uurida, katsetada, arendada ja võimaldada tulevikus kõrgeima kaliibriga AI juhendamistööriistade skaleeritavust ja kommertsialiseerimist, mis koos õpetajatega parandavad õpilaste akadeemilist taset kogu Inglismaal, eriti kõige ebasoodsamate õpilaste seas. JUHISED OSALEMISEKS: See mitteametlik hankemenetlus, mis hõlmab eelkvalifitseerimise ja tehnilise võimekuse modereeritud hindamist, toimub valitud tarnijate kutsel. Kui tarnija aga usub, et ta vastab käesolevas teates üksikasjalikult kirjeldatud eelkvalifitseerimiskriteeriumidele, võib ta väljendada huvi osaleda e-hankplatvormil (Jaggaer) „AI Tutoring Tools Reading Room – DfE Content Store“ hiljemalt 7. mail 2026 kell 12:00 BST alloleva lingi kaudu: https://beisgroup.ukp.app.jaggaer.com/esop/guest/go/opportunity/detail?opportunityId=60989 Kinnitamata kuupäeval saavad kõik kutsutud ja osalemisest huvitatud tarnijad lingi, et pääseda juurde eelkvalifitseerimise ja tehnilise võimekuse küsimustikule e-hankplatvormil (Jaggaer) „AI Tutoring Tools Pioneer Programme – Subject-Matter Exemption - Research and Development“ projektis. EELKVALIFITSEERIMISKRIITEERIUMID: See on ambitsioonikas tööprogramm, mille jaoks I.AI otsib erakordseid tarnijaid EdTechi ja AI arenduse valdkonnas, kellel on tõendatud kogemus kõrgekvaliteediliste toodete loomisel ja nende ulatuslikul tarnimisel (vt allpool märget toodete võimekuse kohta). Tarnijad, kes soovivad osaleda selles Pioneeriprogrammi mitteametlikus hankemenetluses, peavad täitma järgmised eelkvalifitseerimistingimused: 1) AI ja/või EdTechi ekspertiis ja ulatus; ja 2) Olemasolev tooteekspertiis. Eelkvallifitseerimise hindamine nõuab, et tarnijad, kes osalevad selles mitteametlikus hankemenetluses (üksinda või koos mis tahes konsortsiumiga, mille nad võivad moodustada), kandideeriksid koostöös kolme kuni nelja partnerkooliga Inglismaal, kus on keskmisest kõrgem ebasoodsas olukorras olevate õpilaste määr (25,7% FSM). Et tagada tarnijate parim positsioon tõeliselt uuenduslike AI juhendamistööriistade arendamiseks, otsivad DSIT/I.AI tarnijaid (või konsortsiume), kes ühendavad AI innovatsiooni tugeva EdTechi kogemuse ja võime tarnida edukaid tooteid laiaulatuslikult Inglismaal. See tõendatud skaleeritavuse kogemus on ülioluline ühise standardi uurimis- ja arendustegevuse teavitamiseks ja abistamiseks, mis vaikimisi võimaldab soovitud skaleeritavuse valmidust. Tarnijad / konsortsiumid peaksid kas: 1. Omama erakordset kogemust EdTechi toodete laiaulatuslikul tarnimisel Inglismaal ja omama juurdepääsu (sisemiselt, partnerluse või alltöövõtu kaudu) tugevale AI arenduse ekspertiisile; või 2. Omama erakordset kogemust uuenduslike AI toodete laiaulatuslikul tarnimisel ja omama juurdepääsu (sisemiselt või partnerluse kaudu) tugevale EdTechi tarnimise ekspertiisile Inglismaal. Kuigi ulatus peab olema tõendatud ühe neist võimekustest, ei ole see teise nõue. Ootame ettepanekuid, mis hõlmavad VKEsid ja spetsiifilisemaid, väiksema mahuga tootekogemusi, kus need demonstreerivad vajalikku ekspertiisi. Lisaks ülaltoodule peate suutma tõendada tugevat ekspertiisi teise võimekuse (EdTech / AI) osas. Kui see ei kuulu teie „erakordse“ võimekuse alla, peab see sisaldama: • Kogemust koolides Inglismaal tarnimisel • Tugevat pedagoogilist ekspertiisi, mis on kooskõlas pedagoogiliste lähenemisviisidega Inglismaal • Kogemust toodete tarnimisel, millel on olulised generatiivsed AI komponendid, laiaulatuslikult. Et olla „erakordse ekspertiisi“ omanik, peaksid tarnijad / konsortsiumid: · Tõendama märkimisväärset ulatust AI-laborina või olema EdTechi ettevõte, millel on märkimisväärne ulatus Inglismaa keskkoolides. · Omama sügavat siseekspertiisi ja talenti, mis on vajalik tipptasemel, kogu sektorit hõlmava innovatsiooni juhtimiseks. · Omama tõendatud kogemust kõrgekvaliteediliste toodete tarnimisel. Taotlustele peavad lisama 3–4 partnerkooli, kellega tarnijad teevad koostööd ühise kujundamise tegevustes. Need kooli- ja mitmeakadeemilise usaldusfondi (MAT) partnerid peavad vastama järgmistele kriteeriumidele: * Peavad olema riigifinantseeritavad koolid Inglismaal * Neil peab olema vähemalt 500 õpilast 9. ja 10. klassi kursustel (kokku kõigis partnerkoolides) * Vähemalt kolmel partnerkoolil peab olema riigi keskmisest (25,7%) kõrgem FSM-i saavate õpilaste osakaal * Neil peab olema piisav Ofstedi hinnang: ** Kui viimati inspekteeris Ofsted vastavalt varasemale korraldusele enne septembrit 2024, peavad partnerkoolidel olema üks pealkirja hinne „Hea“ või „Silmapaistev“ ** Kui viimati inspekteeris Ofsted vastavalt varasemale korraldusele septembri 2024 ja novembri 2025 vahel, peavad partnerkoolid olema hinnatud „Heaks“ või „Silmapaistvaks“ juhtimise ja halduse alapunktis ** Kui inspekteeris Ofsted vastavalt uutele korraldustele alates novembrist 2025, peavad partnerkoolid olema hinnatud „Oodatud standardile“ või kõrgemale juhtimise ja valitsemise osas * Ei tohi olla „hoolt kategoorias“ * Ei tohi olla osa akadeemilisest usaldusfondist, mille suhtes kehtib parandusettepanek * Neil ei tohi olla lahendamata turvalisuse või vastavuse probleeme, milles DfE osaleb. * Maksimaalselt üks partnerkool võib olla valikuline. Koolid peavad taotluse osana kinnitama oma abikõlblikkuse staatuse. Alates 2026. aasta septembrist võivad tarnijad teha koostööd täiendavate koolidega (DfE toetusel) või osaleda laiendatud tegevustes täiendavate koolidega, et uurida oma tööriistade kasutamist laiemates kontekstides, mis hõlmavad koole kõrgema vaesusega piirkondades ja/või koole, kus tehnoloogia küpsus on madalam, „vajaduspõhiselt“. Kuigi üksikute taotluste puhul ei ole piirkondliku mitmekesisuse nõuet, püüame tagada piirkondliku mitmekesisuse tehtud toetuste portfellis. MÄRKUS TOODETE VÕIMEKUSE KOHTA: Selle programmi kaudu tarnijad hakkavad kiiresti itereerima olemasolevaid tooteid, et testida võimalusi täiustatud funktsionaalsuse ja õppekava integreerimiseks. Seetõttu teevad DSIT/I.AI koostööd tarnijatega, kellel on juba asjakohane baastoode hea küpsusastmega. See toode peab olema kasutusele võetud sobivas keskkonnas (nt koolis või juhendamiskontekstis, koos keskkooli õpilastega), mitte ainult laboris või katses. Näited abikõlblikest toodetest (kuid mitte ainult): • AI tagasisidetööriist, mis analüüsib õpilaste töid ja annab formatatiivset tagasisidet, mida on juba piloteeritud õpilaste või õpetajatega • Vestlusrobot, mis oskab vastata õppekavaga kooskõlas olevatele küsimustele ja mida õpilased on kasutanud juhendamise toetamiseks • Küsimuste genereerimise mootor, mis toodab õppekavaga kooskõlas olevaid harjutusküsimusi, mida on valideeritud koolis või juhendamiskeskkonnas kasutamise kaudu • Kohanduvad juhendamissüsteemid • Süsteem õpilaste edenemise jälgimiseks ja sünteesimiseks • Õppekavaga kooskõlas olevad õpilastele suunatud EdTechi tööriistad MÄRKUS TEAVE LAIEMALE TURULE JA INTELLEKTUAALSELE OMANDILE: Selle programmi käigus ühiselt kavandatav kõrgekvaliteediline, kõikehõlmav standard ja osalejate (sh koolide) poolt Pioneeriprogrammi tarnijatele jagatav teave kuulub DSIT/I.AI omandisse ja seda jagatakse laiema turuga spetsiaalse Pioneeriprogrammi lugemissaali kaudu. Lisateavet selle lugemissaali juurdepääsu taotlemise kohta leiate altpoolt. Mis tahes võimaliku AI juhendamistööriista prototüübi loomise käigus loodud esmane intellektuaalomand (IP) on üksikute Pioneeriprogrammi tarnijate omand ja seda ei jagata laialdaselt. Varajase turu kaasamise teade (UK2): https://www.find-tender.service.gov.uk/Notice/015370-2026?origin=SearchResults&p=1