Vahendus – sihipärased lühiajalised puhkused lastele

Vahendusteenus lühiajaliste individuaalsete maksete teenusele juurdepääsu haldamiseks ja ülevaatamiseks ning osalemiseks üldistes teenustes Ülevaade Üks tarnija tellitakse osutama kahte täiendavat teenust, et suurendada erivajadustega laste ja noorte ning nende perede juurdepääsu, kaasatuse, valikuvõimalused ja paindlikkuse kogukonna tegevustele. A) Praktiline tugi ja kaasamine: pakub piiratud aja jooksul sihipärast tuge, et võimaldada erivajadustega lastel ja noortel osaleda üldistes ja tavapärastes kogukonna tegevustes ning püsida nendes. Teenus vähendab osalemise takistusi ning suurendab enesekindlust, oskusi ja iseseisvust praktilise, emotsionaalse ja sotsiaalse toe kaudu enne tegevusi, nende ajal ja pärast neid. Pakkujad teevad koostööd ka üldiste teenustega, et toetada mõistlikke kohandusi ja edendada kaasavat praktikat, sealhulgas haridusministeeriumi tööriistakomplekti 'Creating Inclusive Provision' rakendamist. Sihtrühm • Erivajadustega lapsed ja noored vanuses 0–18 aastat • Elavad Cheshire West ja Chesteris • Pered, kes vajavad individuaalset tuge tegevustes osalemiseks Teenuse osutamine Ettevalmistus ja planeerimine • Kohtumine perega enne tegevust, et mõista individuaalseid vajadusi, huvisid, päästikuid ja eelistatud tugistrateegiaid • Suhtlemine tegevuste pakkujatega, et jagada asjakohast teavet ja leppida kokku mõistlikud kohandused kaasamise toetamiseks • Toetus lapsele või noorele, et aidata tal mõista, mida tegevuselt oodata, sealhulgas rutiine, keskkondi ja sotsiaalseid ootusi Tegevuse osutamine • Pakub piiratud aja jooksul sihipärast praktilises tuge, et võimaldada erivajadustega lastel ja noortel osaleda üldistes ja tavapärastes kogukonna tegevustes ning püsida nendes. • Toetab lapsi ja noori enne tegevusi, et valmistada neid osalemiseks, sealhulgas mõistmise, enesekindluse ja valmisoleku suurendamine. • Pakub tegevuse ajal tuge, et vähendada osalemise takistusi, edendada kaasatust ja võimaldada sisukat osalemist turvalisel ja toetaval viisil. • Pakub tegevuse järgset tuge kogemuste ülevaatamiseks, õppimise kinnistamiseks ja enesekindluse suurendamiseks tulevaseks osalemiseks. • Kasutab individuaalsetele vajadustele, huvidele ja võimetele kohandatud praktilisi, emotsionaalseid ja sotsiaalseid tugistrateegiaid. • Edendab iseseisvuse, enesekindluse ja eluks vajalike oskuste arengut, kus tugi järk-järgult väheneb, kui see on asjakohane. • Tagab, et tugi on isikukeskne ja tulemustele orienteeritud, võimaldades lastel ja noortel ehitada jätkusuutlikku osalemist kogukonna tegevustes. Tegevuse ajal antav tugi • Pakub praktilist tuge tegevuste ajal, et aidata lapsel või noorel kohaneda, osaleda ja kaasata end koos kaaslastega. • Kasutab selliseid strateegiaid nagu modelleerimine, juhendamine, kinnitamine ja järkjärguline julgustamine sotsiaalse suhtlemise, kommunikatsiooni ja emotsionaalse reguleerimise toetamiseks. • Tegutseb sillana lapse või noore ja tegevuse pakkuja vahel, et toetada positiivset kaasatust ja kaasatust. • Suhtleb tegevuste pakkujatega, et jagada asjakohast teavet ja leppida kokku mõistlikud kohandused kaasamise toetamiseks.